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[判断题]谈话中的倾听固然是必要和重要的，但单独使用则会使谈话的进展变得缓慢。
[单项选择]理解性倾听是（）在倾听行为技能的培养目标。
A. 托儿所
B. 小班
C. 中班
D. 大班
[单项选择]对来访者在谈话中所讲的主要内容及其思想的实质内容进行复述，这种倾听技巧是（）。
A. 封闭式提问
B. 开放式提问
C. 鼓励与重复语句
D. 简述
E. 对感受的反应
[多项选择]在谈话中尤其是在正式的谈话中，不宜涉及哪些主题（）。
A. 与个人隐私有关的主题
B. 刁难捉弄的主题
C. 非议他人的主题
D. 令人反感的话题
E. 倾向错误的话题
[单项选择]幼儿园文学活动可以用来培养幼儿的（）、评析性倾听和欣赏性倾听三个方面的倾听能力。
A. 有意识倾听
B. 分析性倾听
C. 概括性倾听
D. 理解性倾听
[单项选择]倾听性会谈技巧包括（）。
A. 封闭式询问、开放式询问、鼓励、解释、情感反映、概述
B. 封闭式询问、开放式询问、鼓励、释意、情感反映、概述
C. 封闭式询问、开放式询问、支持、释意、情感反映、总结
D. 封闭式询问、开放式询问、支持、解释、情感反映、概述
[判断题]大学生“停、看、听”谈话规则中，“停”是指谈话中应注意适时的停顿。
[多项选择]谈话中的交流途径包括（）
A. 面部表情
B. 言语信息
C. 学习成绩
D. 沉默
[简答题]假如你和不太熟悉的人交谈，在谈话中自己意识到出现了常识性的错误，你如何处理？
[多项选择]在谈话中，需要做到（）。
A. 语言文明
B. 语言礼貌
C. 语言准确
D. 语言华丽
[多项选择]启发式谈话中设问的原则（）
A. 问题要明确，有针对性
B. 问题要有系统性
C. 要在知识的关键处设问
D. 问题要具有启发性
[单项选择]（）不是社交谈话中的要素。
A. “诚恳”
B. “华丽”
C. “敏锐”
D. “专注”
[多项选择]接待来访人员谈话中要（）。
A. 了解、记录来访人员的姓名、职务、工作单位等一般情况
B. 了解、记录来访人员的家庭背景
C. 了解、记录来访目的、意图
D. 了解、记录反映的主要问题
[填空题]音乐欣赏能力包括倾听、理解、（）表达和个人音乐趣味倾向等四个方面。
[单项选择]水溶性维生素摄入过多时（）
A. 可在体内大量贮存
B. 可经尿液排出体外
C. 极易引起中毒
D. 通过胆汁缓慢排出体外
E. 通过汗腺排出体外
