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[多项选择]领导集体素质结构的特点有（）
A. 整体性
B. 相关性
C. 适应性
D. 目的性
E. 稳定性
[单项选择]有利于领导集体实现正常的新陈代谢、有序交替的是领导集体素质结构中的（）。
A. 梯形的年龄结构
B. 协调的气质结构
C. 合理的知识结构
D. 互补的智能结构
[多项选择]下列关于领导集体素质结构说法正确的是（）
A. 领导集体素质结构不同，就会有不同的性质和功能
B. 个人素质比领导集体素质结构更重要
C. 领导集体素质结构具有鲜明的整体性
D. 领导集体素质结构的合理化，有利于实施高效能的领导
E. 领导集体素质结构的优化是一项长期复杂的系统工程
[多项选择]领导集体结构优化的内容包括（）。
A. 年龄结构
B. 知识结构
C. 智能结构
D. 气质结构
[单项选择]领导集体的知识结构，从总体上说，应该是高水平的文化知识结构，同时，还应具有（）
A. 互补性
B. 全面性
C. 差异性
D. 创新性
[多项选择]一般来说，领导集体的合理的年龄结构应是（）
A. 以老年为主
B. 以青年为主
C. 以中年为主
D. 老中青平均分布
E. 老中寺结合的梯形结构
[单项选择]领导集体老、中、轻三代的年龄结构呈（）结构，最能发挥集体的整体功效。
A. 三角型
B. 梯形
C. 倒三角形
D. 矩形
[多项选择]公共行政领导集体结构的科学化的内容主要包括（）
A. 专业知识结构
B. 能力结构
C. 年龄结构
D. 性格气质结构
E. 工作组织结构
[单项选择]持忍结合，情理交融，争让相济，属于领导集体心理优化途径的哪部分内容（）
A. 增强领导意识
B. 建立和谐情感
C. 达到心理互补
D. 实行动机强化
[多项选择]学校领导班子整体素质结构的优化主要包括（）
A. 专业知识结构的优化
B. 智能素养结构的优化
C. 个性结构的优化
D. 年龄结构的优化
E. 性别结构的优化
[简答题]学校领导班子整体素质结构的优化主要包括哪些方面？
[单项选择]搞好领导集体成员团结的心理基础，实现集体组织目标的重要保证的是教育领导集体的（）
A. 心理相容
B. 心理平衡
C. 心力集中
D. 心向一致
[单项选择]优化的领导集体一般由谋略家、宣传家、组织家、实干家和督导家等组成。这有利于构建领导班子（）
A. 互补的能力结构
B. 合理的知识结构
C. 梯次的年龄结构
D. 协调的气质结构
[多项选择]从领导集体建设的现状和发展的需要出发，对后备干部的素质要求是（）
A. 专业
B. 文化
C. 性别
D. 年龄
E. 气质
[单项选择]领导集体内部各成员的素质及各种因素在一定时间和条件下的排列组合方式被称为（）
A. 领导性格气质组合
B. 领导集体素质结构
C. 领导集体的知识结构
D. 领导集体的智能结构
[简答题]经营机制优化是目标优化、结构优化、要素优化和什么优化的保证？
[单项选择]在理想上互勉；在信念上一致；在世界观上共鸣；在意志上互励，这属于领导集体心理结构的（）
A. 认知系统上互补
B. 动力系统上互动
C. 调节系统上同步
D. 信息系统上通畅
