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[简答题]绩效排名与末位淘汰的消极作用表现在哪里？
[简答题]请结合实际谈谈绩效排名与末位淘汰制的积极作用与消极作用
[单项选择]下面有关“末位淘汰制”的说法不正确的是（）
A. 末位淘汰就是辞退员工
B. 识别和反映员工的不胜任工作是末位淘汰的关键
C. 末位淘汰能有效激励员工，避免人浮于事
D. 末位淘汰制的良性实施需要一定的文化和制度来保障
[单项选择]某大型国有公司对中层领导干部实行末位淘汰制，在单位不定期考核中处于最后一位的将被淘汰，并进行待岗培训，很多老干部由于技术技能水平有限，都担心在考核中居最后一位。这出自于他们的（）。
A. 认知需要
B. 安全需要
C. 自我实现的需求
D. 归属与爱的需要
[简答题]当前对有些单位实施的„末位淘汰制‟，有不同争议，你怎么看待这种用人措施？”
[单项选择]事业单位绩效考核依（）分类，可分为激励、淘汰和特殊指向。
A. 目标导向
B. 管理要求
C. 考核对象性质
D. 岗位性质
[填空题]员工培训法是一种（）的裁员方法。绩效淘汰法是一种刚性的指标性裁员方法，比较常用的是（）。
[单项选择]在企业中，绩效一般分为组织绩效和人员绩效两类。通常绩效管理主要关注的是（）绩效。
A. 组织
B. 管理者
C. 团队
D. 人员个体
[单项选择]
经过多轮淘汰赛后，甲、乙、丙、丁四名选手争夺最后的排名，排名不设并列名次。分析加预测：
I.第一名或者是甲，或者是乙；
II.如果丙不是第一名，丁也不是第一名；
III.甲不是第一名。
如果分析家的预测只有一句是对的，则第一名是谁？（）
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
[简答题]简述绩效计划中绩效标准与绩效目标的区别。
[填空题]将员工绩效依据一定比例强制划分为若干等级，对高等级绩效员工绩效进行大量奖励，对低等级绩效员工进行绩效改进，处罚甚至于辞退的考评方法是（）。
