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[单项选择]企业培训教学培养目标的确定性特点体现在实用、实际和（）三个方面。
A. 灵活
B. 低效
C. 多样
D. 实效
[单项选择]在企业培训教学工作中，对企业培训师的服务主要包括教学服务和（）两部分。
A. 生活服务
B. 能力传授
C. 技巧训练
D. 方法指导
[单项选择]下列哪种教学设计方法是以“学”为主的教学设计？（）
A. 建构主义环境下的教学设计
B. 传统教学设计
C. “学教并重”的教学设计
D. 以“教学”为中心的教学设计
[单项选择]“以教为主的教学设计”模式是基于（）的教学设计模式，强调以教师为中心。
A. 情境认知
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 人本主义
[判断题]由于以欣赏活动为主的教学方法能够体现以学生为本的教学理念，所以，欣赏法是最有效的教学方法。
[判断题]职业学校的教学内容应该以陈述性知识为主、程序性知识为辅。
[单项选择]在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以（）为主。
A. 上课
B. 课外活动
C. 智育活动
D. 体育运动
[单项选择]教学过程中以知识教学为主，对教学内容理解不深入，常感觉教学内容简单，课堂教学时无话可说。这反映了教师发展中（）的特点。
A. 探索阶段
B. 入门阶段
C. 合格阶段
D. 优秀阶段
[单项选择]企业培训教学辅助工作，包括培训班前期准备工作和（）工作两大方面。
A. 需求调研
B. 培训班班务管理
C. 信息的搜集
D. 预算的落实
[判断题]以教为主的教学设计其实是一种以实现教学目标为目的，以教师、教材和课堂为中心，以考试和测验为主要评价手段的教学设计。
[单项选择]和传统教学设计一样，信息化教学设计首先要对整个课程及各教学单元进行教学目标分析，以确定当前所学知识的基本概念、基本原理、基本方法或基本过程有关的知识内容，据此即可确定当前所学知识的（）。
A. 目的
B. 方法
C. 主题
D. 路径
[多项选择]在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有：（）。
A. 能力培养
B. 知识迁移
C. 学生操作能力
D. 教师教学能力
[简答题]结合自己所任学科的教学实际，谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变的基本要领。
[单项选择]以帮助各种企业的管理者学习新知识，解决工作中出现的问题。对参加培训的企业而言，这体现的是人员配备中的（）
A. 公开竞争原理
B. 用人所长原理
C. 责权利一致原理
D. 不断培养原理
[填空题]数学教材、教学应该体现数学的（），加强知识的内在联系。
[简答题]试述学校管理工作为什么要以教学为主，如何实现以教学为主？
