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[判断题]与意大利的人文主义者不同，莎士比亚的人文主义道德主义色彩比较浓，并且弘扬英格兰民间文学。
[判断题]人文主义者彻底满足自己的“人”的欲望，从而导致道德体系的崩溃。
[多项选择]北方人文主义教育与意大利人文主义教育的一致性有（）。
A. 古典科目构成人文主义课程的基础和主体
B. 强调教育与社会的联系，重视治人治世之学，力图通过教育改造社会，至于自然的改造自然科学的研究尚未受到重视
C. 重视古典语言，漠视本民族语
D. 早期人文主义教育后来走向形式主义
E. 教育的政治功能相同，都是培养君主朝臣式的人物
[单项选择]诞生于十四世纪的长篇史诗《神曲》，展现了欧洲文艺复兴时代人文主义思想的曙光其作者是意大利诗人（）
A. 荷马
B. 但丁
C. 莎士比亚
D. 歌德
[判断题]过于规范和过于强调量化，导致整个体系缺乏弹性，缺少应有的灵活性是职位分类的特点。
[单项选择]贯穿于整个行政道德体系各个层面与运行过程，又是行政道德体系灵魂的是（）
A. 行政道德主体
B. 行政道德准则
C. 行政道德观念
D. 行政道德水平
[多项选择]行政道德体系包括（）
A. 行政道德原则
B. 行政道德要求
C. 行政道德规范
D. 行政道德范畴
E. 行政道德关系
[多项选择]职业道德是社会道德体系的重要组成部分。我国职业道德的主要内容有爱岗敬业和（）
A. 诚实守信
B. 办事公道
C. 服务群众
D. 奉献社会
[单项选择]社会道德体系通常可以叫做（）
A. 社会学
B. 伦理学
C. 人类学
D. 公共关系学
[简答题]在道德建设中，需要建立哪些与社会主义相适应的道德体系？
[判断题]教师道德是整个社会道德体系中的一部分，始终是受社会上占统治地位的道德原则和规范的指导的。
[单项选择]所谓道德的（），是指不同时代的道德体系之间、不同阶级的道德规范之间都有着共同的相一致的地方。
A. 全人类性
B. 批判继承性
C. 相对独立性
D. 历史性
[多项选择]直强调的学术道德及规范，目的在于禁止（）。
A. 剽窃
B. 抄袭
C. 作弊
D. 假数据
[单项选择]道德体系中最基础的层次是（）。
A. 社会公德
B. 公民道德
C. 职业道德
D. 婚姻家庭道德
[单项选择]建设网络道德体系必须以（）为主体。
A. 社会核心价值观
B. 仁爱
C. 中华美德
D. 传统道德
[多项选择]社会主义思想道德体系的建设，要（）。
A. 与社会主义市场经济相适应
B. 与经济发展新常态相适应
C. 与社会主义法规体系相协调
D. 与中华民族传统文化相承接
[单项选择]社会公德是整个社会道德体系的（）层次。
A. 基础
B. 最高
C. 一般
D. 权威
[单项选择]基督教的道德体系内容中不包括（）。
A. 仁爱
B. 谦卑
C. 同情
D. 尚武
