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[单项选择]有效教学总是通过教师良好的()、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。
A. 教学品质
B. 教学思路
C. 教学热情
D. 教学计划
[判断题]有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。
[单项选择]教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是()。
A. 教学研究
B. 教学反馈
C. 教学评价
D. 教学强化
[判断题]在每一段教学视频中,教师提供的教学信息或者教学内容都应该是适量的,而判定是否适量,则取决于教师对学生学习能力、年龄年级、学习习惯、时间等得安排和分析。
[简答题]简述有效教学有利于提高教师的教学技能和专业水平。
[多项选择]教师教学评价的功能,既包括教师教学信息反馈功能、教师教学考察、鉴别功能,还包括()。
A. 教师教学强化功能
B. 教师教学发展功能
C. 教师晋升功能
D. 学生管理功能
[简答题]简述有效教学有利于提高教师的教学技能和专业化水平。
[判断题]有效教学反思就是教师机械地回忆、再现教学活动的过程。
[判断题]教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题,是所有有效教学活动的关键。
[简答题]影响教师课堂教学行为的有效性的因素有哪些?
[单项选择]教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫()
A. 教学策略
B. 学习策略
C. 教学计划
D. 教学目标
[单项选择]教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()。
A. 课堂对话技能
B. 课堂倾听技能
C. 课堂反馈技能
D. 课堂强化技能