更多"小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小"的相关试题:
[单项选择]某个学生一向热爱集体、团结同学，我们常认为这个学生具有良好的（）。
A. 道德
B. 品德
C. 道德情感
D. 道德动机
[单项选择]一个班级配备多名教师，一名教师任教多个班级，则班级与教师之间的联系类型属于（）
A. 一对一联系
B. 一对多联系
C. 多对一联系
D. 多对多联系
[单项选择]在某个班级中，L同学比X同学个子矮，Y同学比L同学个子矮，但M同学比Y同学个子矮，所以Y同学比J同学个子矮。必须增加以下哪项陈述前提，才能合逻辑地推出上述论述（）
A. J同学比L同学个子高。
B. X同学比J同学个子高。
C. L同学比J同学个子高。
D. J同学比M同学个子高。
[单项选择]作为一名未婚妇女，小丽依法享有的权利不包括（）。
A. 名誉权不受侵犯
B. 荣誉权不受侵犯
C. 隐私权不受侵犯
D. 禁止已婚女性使用“小丽”作为名字
[单项选择]小丽由于学习成绩不好，认为自己很笨，因此性格内向，很害怕与同学交流。社会工作者对小丽开展辅导介入时重点应放在（）。
A. 沟通能力培养
B. 提高学习成绩
C. 自信心方面的训练和提高
D. 情绪调节方面
[单项选择]班主任在班级外进行指挥，班主任与同学以及同学与同学之间形成情感和信息交流的班级管理模式属于（）
A. 松散式
B. 命令式
C. 多向联系式
D. 民主平等式
[简答题]说一说什么是“班级文化”，作为一名班主任，应怎样进行班级文化建设？
[多项选择]小丽开始上小学了，父母的生活也因此发生了变化，小丽妈妈每天早上需要早起，负责送小丽上学，小丽爸爸每天下午需要准时下班，接小丽回家。根据家庭生命周期理论，小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括（）
A. 调整夫妻角色
B. 规范夫妻角色分工
C. 接纳家庭角色的变化
D. 培养小丽的独立性
E. 关注小丽所在学校的要求
[单项选择]现代教育中，在班级教学这种特定的教育模式下，班级中的某一个学生听课，并不影响班级中的其他同学在同一时间和地点听课。这是讲教育事业产品的（）
A. 市场营利性
B. 非排他性
C. 消费竞争性
D. 外部收益性
[简答题]
小花、小丽、小绿三个同学中有一人帮助生病的小红补好了笔记，当小红问这是谁干的好事时，：
小花说：“小丽干的。”
小丽说：“不是我干的。”
小绿说：“也不是我干的。”
事实上，有两个人在说假话，只有一个说的是真话。那么，这件好事到底是谁做的？
[简答题]小向同学家庭经济条件好，总是在其他同学面前炫耀，常常会开宝马来学校上课，对其他同学以及整个班级的氛围都造成了不好的影响。已决定主动约谈这位富二代小向，让我们一起来看看他们是怎么对话的。
[单项选择]外来务工人员小丽怀孕了。社会工作者小宋邀请小丽夫妇参加社区举办的科学育儿与生殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计，缺席了这次讲座，并认为没有必要定期做产前检查。小丽夫妇的这种情况，在外来务工人员中很常见，针对这些问题，小宋应做的工作是（）
A. 向社区居民传播公共卫生保健知识
B. 提升外来务工人员生殖健康保健意识和能力
C. 尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权
D. 实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利
[单项选择]在百鸟园中，通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食量普遍很大，其主要原因是（）
A. 飞行需要消耗大量的能量
B. 为繁殖做准备
C. 飞得很快
D. 为了维持体温
[简答题]一名同学报告辅导员，他们寝室一同学的笔记本电脑被盗，大家怀疑是同寝室某同学所为。请问，作为辅导员的你该如何与他交谈？
[单项选择]下午第一节课已经开始15分钟了，你正带领同学分析课文，全班同学已经进入学习状态，这时一名同学突然在门口喊“报告”，如果你是这位老师，你会如何处理这件课堂突发事件（）。
A. 对学生置之不理，继续讲课
B. 让他进来，继续讲课
C. 停止讲课，责问他为什么迟到
D. 看一下表，告诉他迟到了多长时间
[单项选择]小丽是一个活泼开朗的中学生，但是最近她非常烦恼，因为男同学小王天天纠缠她。她下列做法正确的是（）
A. 告诉好朋友小琴，让小琴去找小王说明白
B. 小王约就去，但不谈恋爱
C. 写信辱骂小王
D. 告诉老师，请求老师帮助
[单项选择]同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量，同学之间可以（）
A. 同学间可彼此直呼其名
B. 用“喂”、“哎”等用语称呼同学
C. 物品可随便拿，只要及时归还
D. 给关系好的同学起带侮辱性的绰号
[单项选择]在先进班集体标兵评选中，全班同学所修课程成绩优良率列学生班级所在单位班级总数的前（），且全班无一人受到退学警告，才可以参选。
A. 1/2
B. 1/4
C. 1/5
D. 1/10
[单项选择]小强在学校经常因为一点小事和同学打架，同学们都非常怕他。学校社会工作者小陈到小强所在的班级，了解小强平时和哪些同学关系比较好，他们在一起都讨论些什么话题。上述工作过程中，小陈主要关注的社会环境构成要素是（）
A. 家庭
B. 社区
C. 朋辈群体
D. 文化
