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[单项选择]蒙台梭利认为教育的主要目的是使儿童内在的（）在适当环境中得到充分自由发展。
A. 天性
B. 潜能
C. 本质
D. 能力
[填空题]蒙台梭利认为，幼儿动作的敏感期的时间约为（）。
[多项选择]蒙台梭利的学前教育思想主要有（）。
A. 学前教育的基本任务是要激发和促进儿童的“内在潜力”的发展
B. 学前教育应坚持重复练习与自由选择的原则
C. 一个适宜的学前教育环境应该是自由发展的、有秩序的、愉快的、生气勃勃的
D. 强调感官训练
[判断题]蒙台梭利的课程主要是以“项目活动”的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心。
[多项选择]蒙台梭利关于幼儿教育的内容，方法的主张有（）。
A. 感官教育
B. 读、写、算的练习
C. 实际生活练习
D. 自我教育
E. 作业
F. 工作
[多项选择]蒙台梭利认为儿童心理发展具有（）
A. 不可知性
B. 阶段性
C. 规律性
D. 自发性
[单项选择]《蒙台梭利女士之新教育法》是我国最早介绍蒙台梭利的文章，其作者是（）。
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 张雪门
D. 志厚
[单项选择]在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的（）特征。
A. 教具的孤立性
B. 操作的顺序性
C. 工作的趣味性
D. 教育的自动性
[单项选择]蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的（）。
A. 智力
B. 动作
C. 艺术
D. 感知觉
[多项选择]蒙台梭利儿童观的主要观点是（）
A. 儿童具有内在的生命力
B. 儿童是块白板
C. 儿童心理发展有自身的特点
D. 儿童心理发展是通过自由“工作”实现的
[多项选择]蒙台梭利认为儿童的工作具有的特征有（）。
A. 遵循自然法则，服从内在的引导本能
B. 无外在目标，以自我实现为内在目标
C. 是一种创造性，活动性与建构性的工作
D. 无须独立完成，可以团体合作
E. 以环境为媒介来改进自己，形成自己与塑造自己的人格
[单项选择]蒙台梭利认为儿童生命力的发展（）一种节律。
A. 不呈现
B. 呈现
C. 未发现
D. 不可能存在
[填空题]蒙台梭利认为婴幼儿具有一种下意识的、不自觉的感受能力与特殊的鉴别能力，简称（）。
[单项选择]蒙台梭利区域教育分为：日常生活训练、数学教育、语言教育、文化科学教育和（）
A. 历史教育
B. 地理教育
C. 感官教育
D. 天文教育
