更多"奥苏贝尔认为为了使学生有效地进行有意义的学习，教学过程中应该遵循逐渐分"的相关试题:
[单项选择]认为学生问题行为是指在成长过程中，在中小学学生身上常见的各种不利于品格发展和身心健康的行为的国内学者是（）。
A. 车文博
B. 周润智
C. 孙煌明
[单项选择]奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素。
A. 学习中的共同要素
B. 对学习情境中一切关系的顿悟
C. 对学习活动中共同原理的概括
D. 学生的认知结构
[判断题]新课程改革提倡构建新型师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。
[单项选择]在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。
A. 变式
B. 比较
C. 概括
D. 抽象
[单项选择]在课文段落的学习中，要求学生讨论对某个自然段的看法，为了使学生在讨论过程中发挥其主观能动性，且使每个学生都有发表自己看法的机会，那么应选择何种教学策略（）
A. 教师不加任何评论，由学生自由发表对段落的看法
B. 根据学生的认知水平分组讨论，然后小组进行小结汇报
C. 教师指定学生发言，然后针对发言的情况进行适当的评论
D. 教师首先指出自己的看法，然后让学生以此为导线自由讨论
[单项选择]在教学过程中，为了让学生能细致长久地观察事物现象，选择下面哪种媒体较为合适（）。
A. DVD
B. 书本
C. 电视
D. 投影片
[单项选择]尼尔·贝尔认为当代资本主义发展的两大冲动力是（）。
A. 经济冲动力和道德冲动力
B. 科学冲动力和技术冲动力
C. 生产冲动力和消费冲动力
D. 工业冲动力和农业冲动力
[单项选择]奥苏伯尔系统地研究了（）对学习和迁移的影响，认为不受（）影响的学习是不存在的。
A. 教材的知识结构，前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度
B. 学生的认知结构，学习者原有认知结构
C. 教材的知识结构，学习者原有认知结构
D. 学生的认知结构，前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度
[简答题]论述作为一名大学生你认为就业过程中会遇到什么样的困难和疑问及处理方法。
[单项选择]班级建设过程中会成立许多正式群体与非正式群体，这是为了满足学生的（）。
A. 安全感的需求
B. 自我实现的需求
C. 社交的需求
D. 尊重的需求
[单项选择]主张学生在教育过程中必须从观察开始，并认为应经历观察、记忆、理解、练习四个步骤是（）的教育过程模式。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 斯金纳
[判断题]丹尼尔·贝尔认为所谓的“后工业社会”是一个注重知识经济的信息社会。
[单项选择]奥苏伯尔提出的教学策略是（）
A. 发现学习
B. 程序教学
C. 最近发展区
D. 先行组织者
[判断题]在素质教育中，学生的学习活动应在学生自主探索的过程中进行，允许学生怀疑、质疑，提出不同见解，提出反面意见。
[单项选择]混凝土配合比设计过程中，你认为是否必须经过“试拌调整”的过程（）
A. 是
B. 不一定
C. 一般不需要
D. 视具体情况确定
[单项选择]教师学生互动过程中准确地觉察、理解学生的心理能力是（）
A. 角色适应力
B. 心理承受力
C. 情绪控制力
D. 心灵感悟力
[简答题]辨析在教育过程中，教师起主导作用；在学习过程中，学生起主体作用。
[单项选择]在学生比赛管理信息系统程序调试的过程中，程序员发现学生参加比赛情况查询与实际情况不同。程序员于是首先通过分析错误的外在表现形式，猜想程序故障的大概位置，然后采用一些简单的纠错技术，获得可以区域的有关信息，判断猜想是否正确，经过多次测试，找到了错误根源。程序员采用的纠错方法是（）。
A. 正向跟踪法
B. 演绎法
C. 反向跟踪法
D. 试探法
[判断题]为了维护《标准》的公正、严肃性，对在《标准》实施过程中作弊的学生将根据情节给予严肃的处理。
