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[单选题]有声读物可以刺激婴幼儿听觉，激发婴幼儿兴趣，在充分调动婴幼儿（）五大器官的协同效应中，达到开发婴幼儿智力.激发大脑潜能.锻炼婴幼儿动手能力.培养良好的阅读习惯的目的。
A.眼.耳.手.口.脑
B.眼.耳.手.鼻.脑
C.眼.鼻.嘴.手.脑
D.眼.口.耳.脑.身
[单选题]选择婴幼儿有声读物的原则和要求（）。
A.有声读物的声音和图像都要清晰.以免婴幼儿视力和听力收到损害。
B.有声读物选择应以图像读物为主。
C.悦耳动听的语音使婴幼儿乐于模仿
D.有声读物可以帮助婴幼儿感受语言，学习语言。
[单选题]婴幼儿哭闹也可能为一些疾病引起,如婴幼儿( ),可能是出现肠套叠,应及时就医。
A.腹胀
B.排便
C.停止排气
D.以上都是
[单选题]婴幼儿听赏有声读物时最好成年人在旁，另外要注意的是，他们能接受一个个（）调换的镜头。
A.快速
B.慢慢
C.迅速
D.轮流
[单选题]为( )婴幼儿选择的图书内容以描述婴幼儿生活中简单的情节为主,每页码以简单句为单位。
A.1岁以前
B.1~2岁
C.2~3岁
D.3~4岁
[单选题]婴幼儿涂鸦，每次活动开始时材料不宜（），避免婴幼儿在材料的选择与摆弄中一直自得其乐，不能进入涂鸦的过程。
A.过少
B.过多
C.过大
D.过小
[单选题]为婴幼儿选择发展听说能力的图片,内容应是婴幼儿日常生活中( )的人和物、动物、植物等。
A.没有看见
B.很少看到
C.偶尔看到
D.经常看到
[判断题]( )婴幼儿语言的获得是在跟人面对面的交往中学会的,有声读物是单向输入,婴幼儿由此失去交流回应的机会。
A.正确
B.错误
[判断题]选择婴幼儿专用的筷子，大人拿筷子给幼儿作示范动作，婴幼儿模仿坚持练习。
A.正确
B.错误
[单选题]婴幼儿有声读物的（）都要清晰。
A.声音和图片
B.声音和图像
C.声音和录音
D.声音和文字
[单选题]根据不同月龄婴幼儿的发育特点,选择合适的食物( ),使婴幼儿保持良好的食欲,获得充足的营养。
A.品种
B.质地
C.口味
D.以上都是
[单选题]合理安排婴幼儿的饮食,能保证婴幼儿获得充足的营养,能促进婴幼儿的( )。
A.生长发育
B.身高的增长
C.体重的增加
D.新陈代谢
[判断题]选择与婴幼儿发展水平相匹配的儿歌、故事进行训练可提高婴幼儿听说能力。
A.正确
B.错误
[判断题]( )要认真听婴幼儿说话,并试图理解婴幼儿的语言,这样可以激发婴幼儿说话的积极性。
A.正确
B.错误
[单选题]婴幼儿在学会爬行和步行以后,成人与婴幼儿间( )的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介。
A.情绪信号
B.表达信号
C.生存信号
D.生理信号
[单选题]婴幼儿主被动操训练,可以直接让婴幼儿被动地改变( ),为婴幼儿的运动机会提供更多的次数。
A.行为模式
B.动作模式
C.身体姿势
D.卧床姿势
[单选题]婴幼儿的认知游戏相同的内容需要( )。
A.一次搞定
B.不需重复
C.偶尔复习
D.反复进行
[单选题]为婴幼儿选择发展听说能力的图片,图片不提倡卡通图,婴幼儿( ),并能与实际的物品配对。
A.容易混淆
B.不易混淆
C.容易辨认
D.不易辨认
