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[单项选择]孔子著名的教育观“有教无类”；是指（）
A. 各阶层的人都有受教育的权利
B. 教育的内容不分类别
C. 受过教育的人不必分类别
D. 受过教育就不会成为败类
[单项选择]孟懿子与孟武伯、子游同问孝，但孔子回答不同，说明孔子（）的教育观。
A. 因材施教
B. 善于变通
C. 博爱
D. 启发式
[判断题]传统教育观认为学生是教育活动中的主体，是被管理的对象。
[单项选择]整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是语言知识和（）
A. 社会知识、认知知识的有效结合
B. 社会知识、学科知识的有效结合
C. 学科知识、专业知识的有效结合
D. 学科知识、认知知识的有效结合
[单项选择]整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（）有效的结合。
A. 社会知识、认知知识和语言知识
B. 社会知识、学科知识和语言知识
C. 社会知识、认知知识和学科知识
D. 学科知识、认知知识和语言知识
[单项选择]整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、（）有效的结合。
A. 认知知识和语言知识
B. 情感态度和语言知识
C. 认知知识和学科知识
D. 认知知识和情感态度
[判断题]韩非子和孔子认为人心皆善，老子认为人性本恶。
[填空题]加强教育理念的学习和理解，有助于我们树立（）的教育观，（）的人才观，（）的教育质量观，（）的教育价值观。
[单项选择]孔子认为礼的核心是（）。
A. 仁
B. 义
C. 智
D. 信
[单项选择]孔子认为礼之本是（）。
A. 乐
B. 和
C. 仁
D. 俭
[单项选择]你认为下列哪项属于自主学习者的教育观（）
A. 随著孩子成长（教育者完全不提供建议，让受教育者在真空中成长）
B. 背著孩子成长（教育者要时时替受教育者抉择）
C. 陪着孩子成长（教育者与受教育者为渐趋平等的伙伴关系）
D. 推着孩子成长（逼着受教育者按教育者设计的方向发展）
[单项选择]孔子认为为政之道在于得到（）。
A. 人才
B. 物质
C. 军队
