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[单项选择]按交往的方式和对象多少来说，同伴关系主要可分为两种，同伴群体关系和（）。
A. 朋友关系
B. 玩伴关系
C. 学习关系
D. 友谊
[多项选择]同伴群体的特点有（）。
A. 同伴成员互利互惠、互通有无
B. 在一定的规则的基础上进行相互交往
C. 限制其成员对其他团体的归属感
D. 具有明确的或隐含的行为标准
E. 发展使其成员为完成共同目标而一起工作的组织
[单项选择]为了研究自闭症儿童同伴关系的发展，在2013年10月对北京某学校小一（3）班学生的同伴关系进行了测验，后又在2014年10月和2015年10月对该班进行了同样的测验。该项研究是（）设计。
A. 横断研究
B. 纵向研究
C. 聚合交叉
D. 微观发生学
[判断题]根据群体内人际关系发生的缘由及其性质，社会群体可分为血缘群体、地缘群体、业缘群体与姻缘群体。
[单项选择]同伴关系的最高形势是（）。
A. 友谊
B. 同伴
C. 同伴团体
[单项选择]亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于（）。
A. 认知发展
B. 社会性发展
C. 自我意识的发展
D. 个性发展
[多项选择]良好的同伴关系的作用有（）
A. 有助于儿童获得必要的社会技能
B. 有助于提高儿童的认识能力
C. 能使儿童获得安全感和归属感
D. 儿童的同伴经验有利于自我概念和人格的发展
E. 能促进儿童的言行一致
[判断题]小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。
[单项选择]同伴关系是（）产生的必要条件。
A. 道德观念
B. 道德信念
C. 他律道德
D. 自律道德
