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[单项选择]根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。
A. 勤奋感对自卑感
B. 自我同一性对角色混乱
C. 主动感对内疚感
D. 基本的信任感对基本的不信任感。
[单项选择]根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。
A. 自主感对羞耻感
B. 主动感对内疚感
C. 勤奋感对自卑感
D. 自我同一性对角色混乱
[判断题]6岁是幼儿游戏的社会性水平发展的转折点。
[单项选择]幼儿园阶段的儿童处于心理发展的（）
A. 乳儿期
B. 婴儿期
C. 幼儿期
D. 童年期
[多项选择]从出生到3岁左右的婴幼儿阶段具有的心理、生理和社会方面的特征包括（）。
A. 大脑发育迅速
B. 开始寻求自主性
C. 语言能力发展
D. 开始逻辑思维
E. 开始形成依恋性
[多项选择]我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是（）。
A. 动作发展正常
B. 认知发展正常
C. 绪积极向上
D. 人际关系融洽
E. 性格特征良好
F. 没有严重的心理卫生问题
[单项选择]幼儿社会性发展的心理结构作为母系统，包括（）个子系统。
A. 7
B. 6
C. 5
D. 4
[单项选择]埃里克森心理社会性发展阶段中的（）阶段的儿童进人了弗洛伊德所描述的恋父或恋母情结的阶段。
A. 自主与羞怯、怀疑阶段
B. 亲密与孤独阶段
C. 主动与内疚阶段
D. 勤奋与自卑阶段
[单项选择]一般我们认为可以把幼儿教育心理学思想追溯到（）
A. 福禄贝尔
B. 裴斯泰洛齐
C. 蒙台梭利
D. 卢梭
[判断题]2-4岁幼儿，情绪的动因处于从主要为满足生理需要，向主要为满足社会性需要的过渡阶段。
[判断题]幼儿同情心是衡量幼儿社会性发展的重要指标。
[单项选择]幼儿游戏具有具体性、虚构性、兴趣性、（）和社会性。
A. 安全性
B. 主动性
C. 差异性
D. 合作性
