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[判断题]大学体育课程对学生学习评价应是对学习这课和过程的评介。
[简答题]简述体育课程的目标体系及体育课程的结构。
[判断题]大学体育课程的图标是：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等5个目标。
[单项选择]在体育课程实施的三个阶段中，（）是控制体育课程改革过程的重要阶段。
A. 起始阶段
B. 实施阶段
C. 维持阶段
D. 评价阶段
[多项选择]高校体育除包括体育课程还包括（）
A. 早操
B. 课余锻炼
C. 课余竞赛
D. 课余训练
[单项选择]根据学校总的课程结构和体育课程理念，确立了“1+2+n”公共体育课程结构模式，其中的n表示（）
A. 专项选修课
B. 专项基础课
C. 选项课
D. 运动实践
[单项选择]从研究内容看，正在超越课程开发研究，趋向课程开发研究与课程理解研究的整合；从研究方法看，正在超越量的研究，趋向量的研究与质的研究的整合。这是（）
A. 教学研究的发展趋势
B. 文化研究的发展趋势
C. 课程研究的发展趋势
D. 社会研究的发展趋势
[判断题]高等学校体育组织形式由以下几个方面组成：体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。
[单项选择]在具体实施体育课程的过程中有三种策略，其中（）认为学校是体育课程改革最适当的策略。
A. 从上至下的策略
B. 从中间向上的策略
C. 从下至上的策略
D. 从整体到局部的策略
[简答题]体育课程设计中课程内容选择的程序是什么？
[多项选择]体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度，通常包含（）。
A. 身体发展目标
B. 运动技能发展目标
C. 认知发展目标
D. 情感与社会发展目标
[多项选择]体育课程结构包括（）。
A. 体育课教学
B. 课外体育活动
C. 课余训练竞赛
D. 社区体育活动
[单项选择]按照美国课程理论专家派纳的观点，20世纪70年代以来课程研究的范式正从“课程开发范式”转变为（）
A. 课程解读范式
B. 课程理解范式
C. 课程实施范式
D. 课程评价范式
[单项选择]在QQ群里有一朋友称，他们的学校近期有国外某知名大学教授来上课，上完课程后就可以拿到该大学文凭，但要交26800元的学费。正确的看法是（）。
A. 先打电话核实一下情况
B. 核实对方的身份
C. 及时汇款
D. 典型的诈骗信息
[判断题]课外体育活动是体育课的延续和补充是体育课程的重要组成部分，也是学校体育的重要组成形式。
