更多"对年幼儿童实施的审美教育，不要以直观的视觉艺术形象去打动幼儿的心灵，而"的相关试题:
[多项选择]小学教育中实施儿童文学审美教育应把握的原则有（）。
A. 直觉性原则
B. 形而上原则
C. 非功利原则
D. 情感性原则
[多项选择]学前儿童家庭审美教育的要求（）
A. 应加大孩子的艺术投资
B. 应尊重孩子的艺术爱好
C. 应鼓励孩子的艺术创造
D. 应支持孩子的艺术感觉
[简答题]简述学前儿童家庭审美教育的主要任务及要求。
[填空题]学前教育是面向（）儿童实施的教育的表现和结果。
[单项选择]学前儿童家庭教育的内容主要由认知教育、品行教育、审美教育和（）等构成。
A. 健康教育
B. 劳动教育
C. 科学教育
D. 社会教育
[判断题]学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
[判断题]德国现代学前儿童美术教育发展大致分为：认知教育理论——模仿和练习——审美教育。
[单项选择]在审美教育本体问题上，近代美学家们多主张审美教育是一种情感教育。（）较早指出审美教育是一种情感教育，并确立了以“情感”为核心的审美教育的原则。
A. 蔡元培
B. 梁启超
C. 李大钊
D. 王国维
[单项选择]英国规定对5——12岁的儿童实施强迫教育的法令是（）。
A. “宗教宽容法”
B. “公学法”
C. “初等教育法”
D. “牛津大学法案”
[单项选择]托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育，这是托幼机构教育的（）
A. 群体性
B. 计划性
C. 专业性
D. 个别性
[判断题]美育功能指学前儿童的审美方面是美术教育美育功能的主要途径之一。
[判断题]通过美术的教育，培养儿童以审美的态度对待人类赖以生存的精神环境，以审美的立场去创造环境，使环境更为艺术化，这也是美术教育的一个目的。
[单项选择]幼儿教育是学前教育的后半阶段，在我国，幼儿教育主要是指面向（）的儿童所实施的教育。
A. 0—3岁
B. 3—6岁
C. 0—6岁
D. 0—8岁
[简答题]结合学前儿童身心发展特点，谈谈实施学前儿童家庭健康教育措施。
[判断题]学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。
[判断题]狭义的家庭教育是指在家庭生活中，父母或其他年长者在家庭中自觉地有意识地对未成年子女或其他年幼者实施的教育和影响。
