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[简答题]心理辅导课程的活动性原则应体现在哪几个方面？
[单项选择]德育目标依据不同的标准有不同的分类，按照目标的主体可一把德育目标分为社会本位的德育目标和（）
A. 个人本位的德育目标
B. 个体目标
C. 价值取向目标
D. 国家目标
[判断题]德育内容序列化是指根据德育目标和不同教育阶段学生的发展水平，把德育内容在深度和广度上进行有层次的序列化编排，使之成为稳定的具有系统性的内容序列。
[多项选择]从德育目标的构成出发，可以把德育目标分成（）
A. 社会价值内容类目标
B. 品德心理类目标
C. 品德行为类目标
D. 认知类目标
[多项选择]体谅模式的德育课程，从结构和内容来看主要包括（）。
A. 价值选择
B. 设身处地
C. 验证规则
D. 付诸行动
[单项选择]（）是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 身体健康
D. 心理健康与社会适应
[多项选择]未成年人整体德育目标的设定首先必须有一定的依据。大体上看主要有以下三方面的依据（）
A. 相关的政策法规依据
B. 中华民族优良传统
C. 未成年人自身的品德需求和身心发展水平
D. 现代社会对未成年人的品德要求
[单项选择]初中德育学科课程内容分（）部分。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
[单项选择]
地理课程功能的研究是地理课程研究的基础，对其主要内容表述准确完整的是（）。
①地理课程的德育功能
②地理课程的智育功能
③地理课程的美育功能
④地理课程在劳动技术教育中的功能
⑤地理课程各分支的联系及其功能
A. ①②⑤
B. ②③④
C. ①③⑤
D. ①②③④⑤
[判断题]德育课程如何编制是德育课程中的核心问题。
