更多"飞行教员应该坚持不懈地服务于学生、效率、和（）"的相关试题:
[单项选择]为确保飞行训练中良好的习惯和正确的技术，飞行教员应该（）
A. 重复学生已经学过的课目内容
B. 引进具有挑战性的素材不断地激发学生
C. 使用积木式技术指导
[单项选择]在签注学生单飞之前，教员应该要求学生（）飞行能力的一致性。
A. 所有的基本机动
B. 慢飞，失速，紧急着陆，起飞和着陆，以及地面滑行
C. 掌握《飞行学员指南》上的所有动作
[单项选择]评价学生的飞行能力，对飞行教员来说什么是重要的（）
A. 保持沉默和观察
B. 立即纠正飞行中的错误
C. 告诉学生的进步
[单项选择]F1级别的副驾驶与哪类飞行教员搭配飞行时，在飞行教员监控下可全程操纵飞机起降（）
A. A类
B. B类
C. C类
D. 任何教员
[单项选择]关于飞行教员的陈述，哪一个是正确的（）
A. 一个专业化的单独定义包括必须是当前的所有的资格和因素
B. 具备少于真实成绩使教师专业资格作废
C. 达到专业化，行为和结果必须限定在标准模式和实践之内
[单项选择]教员对学生最有效的激励是（）
A. 不断制定具有挑战性的高的训练目标
B. 在早期训练中降低训练标准
C. 使每一课都成为快乐的体验
[单项选择]2015年5月13日，人民海军航空兵学院飞行教员姜涛和学员鲁朋飞驾驶（）教练机升空训练，飞机突然发生特情，为了保护群众的生命财产安全，他们驾驶发生的飞机，毅然避开居民区，坠地壮烈牺牲
A. 初教-6
B. 初教-5
C. 歼教-7
[单项选择]（）是教员激励学生更有效的方法。
A. 靠不分派学生能力之外的任务来增强他们的自信
B. 和学生建立良好的私人关
C. 靠许诺或对成绩的奖赏来激励学生
[单项选择]综合飞行教学，教员对学员什么方面进行确认（）
A. 在长时间仪表飞行条件下飞机操纵的能力
B. 确保养成观察空中交通的习惯
C. 当进行外界参照物飞行时依赖仪表
[单项选择]对加强学员更长远的积极性，教员应该（）
A. 告诉学员进步
B. 设立比定额任务少
C. 不断的产生和保持学生的动机
[单项选择]教员帮助发展学生理解认知的方法（）
A. 提供一个安全的、没有威胁的学习环境
B. 降低学习难度，使学生更容易掌握
C. 在学习过程中指出避免不同的途径
[单项选择]教员靠什么避免学生的焦虑（）
A. 用正常的反应处理学生的恐惧
B. 当学生进入一个新的机动飞行时允许他的决定
C. 停止由于任务引起焦虑的教学
[单项选择]为了更好的有效交流，教员应该在什么背景下进行说或写（）
A. 提出心照不宣的观念
B. 讲授的内容必须是正确的
C. 使用最新的、具有刺激性的素材
[多项选择]（），配备军事教员，对学生实施军事训练。
A. 普通高中
B. 中等职业学校
C. 军事院校
D. 部队
[单项选择]当教员讲评学员时应该是（）
A. 主观胜于客观
B. 自私的
C. 在学生完成任务后立即进行
[单项选择]学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（）
A. 选择该课程全部教学资源，逐一学习
B. 根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用
C. 没有必要看学校提供的任何资源
[单项选择]双发飞机巡航时一台发动机失效，为了保持在较高的高度飞行，飞行员应该选择（）
A. 和（升力/阻力）3/2最小值对应的速度
B. 最大升力对应的速度
C. 升阻比最大对应的速度
[单项选择]教员的哪种行为会摧毁学生的信心（）
A. 直接控制学生的动作和行为
B. 对一些要点怀疑时欺骗学生
C. 不断地识别学生的错误和失败
[单项选择]对以下（）学生，教员可进行谴责或进行威胁。
A. 处于学习高原现象的学生
B. 过于自信且容易冲动的学生
C. 热衷于小团体的学生
