更多"职业分类是以（）对主体所需要的知识、技术和技能为主要内涵的。"的相关试题:
[填空题]职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（）为主要目标的学校教育。
[单项选择]（）是现代教育的重要组成部分，是以培养受教育者某种知识和技能、职业道德以满足社会生产实践需要的教育活动。
A. 成人教育
B. 特殊教育
C. 职业教育
D. 高等教育
[单项选择]卡茨认为，管理者需要三种技能：概念技能、人际技能和技术技能，其中技术技能对（）最重要。
A. 中层管理者
B. 执行者
C. 基层管理者
D. 高层管理者
[多项选择]安全知识技能教育是以提高安全技术素质为目标的，教育的内容要包含有基本的职业安全卫生知识，如（）等。
A. 电气安全
B. 机械安全
C. 防火防爆
D. 防尘防毒
[判断题]专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。（）
[单项选择]专业技术岗位胜任力是用（）来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。
A. 专业技术行为方式
B. 专业技术行为标准
C. 专业技术行为研究
D. 专业技术行为认定
[简答题]分类归纳雇主最看重的十一种技能分别属于知识技能、自我管理技能、可迁移技能中的哪个？
[判断题]电工作业人员必须具有必要的安全技术知识和技能。
[判断题]职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
[单项选择]对于管理人员来说，一般需要具备多种技能，如概念技能、人际技能、技术技能等。越是处于高层的管理人员，其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是按以下顺序排列（）
A. 首先是概念技能，其次是技术技能，最后是人际技能
B. 首先是技术技能，其次是概念技能，最后是人际技能
C. 首先是概念技能，其次是人际技能，最后是技术技能
D. 首先是人际技能，其次是技术技能，最后是概念技能
[判断题]网络编辑需要具备以下几方面基本知识与技能：新闻传播学、计算机及网络技术基础、文字表达能力及网络编辑所负责领域的相关学科基础知识。
[判断题]职业需要专业知识的支撑，这就要求中职生在校期间多学专业知识和技能。
[判断题]团体的异质性是因为团体任务的完成需要各种知识、技能。
[单项选择]回答“知识与技能是什么关系”这一问题时，需要运用的知识主要是（）
A. 陈述性知识
B. 程序性知识
C. 策略性知识
D. 技能性知识
[填空题]劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动（）和（）的教育。
[单项选择]公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。
A. 专业基础课程
B. 专业必修课程
C. 公共选修课程
D. 公共必修课程
[判断题]员工培训只包括基本知识技能和专业知识技能的培训。
