更多"声音停了一会，然后又问下去。
“你知道吗，将来你会不再"的相关试题:
[简答题]
声音停了一会，然后又问下去。
“你知道吗，将来你会不再相信你现在这个信仰，你会认为自己受了骗，白白地浪费了你的年轻的生命？”
“这我也知道。然而我还是要进来。”
“进来吧!”
姑娘跨进了门槛——一幅厚的门帘放下来掩住了她。
“傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。
“一位圣人!”不知从什么地方传来了这个回答。（屠格涅夫《门槛》）
文中的“傻瓜”“一位圣人”象征什么？
[判断题]六号做决定的时候非常犹豫，但是自己并不会认为自己多疑。
[简答题]加饭酒，元红酒因何得名，它们属于哪种类型白洒，酒度是多少，产地和厂名你知道吗？
[单项选择]乡政府批准刘某建房申请，刘某施工时，李某认为其侵占了自己的宅基地，二人发生争执，刘某认为自己有批文，不予让步，李某对乡政府的批准行为可否起诉？（）
A. 不可以，乡政府未对李某作出具体行政行为，其不具备行政诉讼原告资格
B. 可以起诉，因为李某是乡政府批准行为的利害关系人，具有行政诉讼原告资格
C. 不可以，李某的宅基地是受刘某行为侵害，他只能以刘某为被告，向法院提起民事诉讼
D. 不可以，李某因相邻权受侵犯，只可向乡政府要求改变原审批
[单项选择]教师认为自己能够有效指导学生，相信自己具有教好学生的能力称为（）。
A. 教师自我效能
B. 教师信念
C. 教师责任感
D. 教师威信
[单项选择]（）是指以己度人，认为自己具有某种特性、他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。
A. 投射效应
B. 光环效应
C. 首因效应
D. 刻板印象
[简答题]
下面是两位同学的一次交谈。
学生A：你知道吗？前两天在学习英语语法时，我感觉很简单，这似乎与我中文语法学得好有极大的关系。
学生B：你这么一说，我也想起来了。我当时几何学得好，后来学习立体几何时简单多了。嗯，看来不同知识间还是有很大联系的啊!
学生A：是啊，不光书本知识学习是这样的。我学弹琴的时候也有这种感觉。我会弹电子琴，现在钢琴学的也挺快的。
学生B：可有的时候也不一样，上周末骑着邻居王大爷家的三轮车，我以为我会骑自行车，学起来应该比较快，可没有想到不是这样的怎么骑也骑不好，总往一边倒。看来会骑自行车反而影响了学骑三轮车啊!真奇怪
学生A：挺有意思，看来学习还是很奇妙的。
请分析材料中两位同学谈话中涉及的学习原理。
[单项选择]申诉是指谁认为自己的权利受到侵犯（）
A. 政府
B. 企业
C. 管理方
D. 员工
[简答题]河伯为什么认为自己“长见笑于大方之家”？
[判断题]寻求无线电医嘱时，如果你认为自己的诊断不确定，则不应该将你自己的诊断结果报告对方。
[判断题]张永庆认为自己做过的坏事是帮古今贡酒做广告。
[简答题]简要说明教师生命周期理论，你认为自己处在哪个发展阶段？
[单项选择]听证主持人认为自己与案件有直接利害关系的，（）。
A. 应当申请回避
B. 不用申请回避
C. 根据相对人的要求，决定是否申请回避
