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[单项选择]领导行为研究包括领导理论、激励理论与（）。
A. 实务
B. 环境
C. 行为
D. 心理
[判断题]大量阅读文献可以为研究提供理论基础，适用的研究方法和测量方法。
[判断题]研究领导的主要途径有特质理论、行为理论和权变理论。
[单项选择]领导特质理论的研究重点是（）
A. 领导行为
B. 领导环境
C. 领导者品质
D. 领导绩效
[单项选择]侧重研究领导者的个性特点对领导有效性影响的理论是（）
A. 领导性格理论
B. 领导环境理论
C. 领导权变理论
D. 领导行为理论
[单项选择]权变领导理论的研究重点在（）
A. 领导者的个性特质
B. 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响
C. 领导者的影响力
D. 领导者、被领导者的行为和领导环境的关系
[单项选择]在领导理论的研究中，提出权变理论的是（）。
A. 吉赛利
B. 菲德勒
C. 布莱克
D. 施密特
[单项选择]学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。
A. 特殊
B. 一般
C. 具体
D. 哲学
[填空题]学习和研究建筑企业管理学必须采用（）、（）和理论联系实际的方法。
[单项选择]领导行为理论的研究重点是（）。
A. 领导行为
B. 领导环境
C. 领导者品质
D. 领导绩效
[填空题]（）理论集中于研究领导者做什么，即领导的行为、方式或作风。
[多项选择]关于领导理论的研究包括哪些阶段？（）
A. 古典领导理论阶段
B. 领导特质理论阶段
C. 领导行为理论阶段
D. 领导权变理论阶段
E. 领导理论的当代发展阶段
