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[判断题]2岁1个月～2岁6个月是幼儿阅读行为概念含混阶段。
[单项选择]1岁7个月～2岁是幼儿阅读行为（）阶段。
A. 发生
B. 称名意义
C. 概念含混
D. 概念清晰
[单项选择]（）是幼儿阅读行为概念清晰阶段。
A. 2岁7个月～3岁
B. 1岁1个月～1岁6个月
C. 1岁7个月～2岁
D. 2岁1个月～2岁6个月
[单项选择]（）是婴幼儿阅读行为含混概念阶段。
A. 0～6个月
B. 7个月至1岁
C. 1岁1个月至1岁6个月
D. 1岁7个月至2岁
[单项选择]（）是婴幼儿阅读行为概念清晰阶段。
A. 7个月～1岁
B. 1岁1个月～1岁6个月
C. 1岁7个月～2岁
D. 2岁1个月～2岁6个月
[单项选择]幼儿阅读行为概念清晰阶段的特点包括（）。
A. 初步形成类的意识
B. 尚未形成类的意识
C. 类的意识已成熟
D. 能完美地表达自己的意愿
[单项选择]（）是婴幼儿阅读行为称名意义阶段。
A. 0～6个月
B. 7个月至1岁
C. 1岁1个月至1岁6个月
D. 1岁7个月至2岁
[单项选择]0～6个月是婴幼儿阅读行为（）阶段。
A. 发生准备
B. 称名意义
C. 含混概念
[判断题]2岁1个月～2岁6个月幼儿不要求用手指着图书，边指边说。
[单项选择]1岁1个月～1岁6个月是幼儿阅读行为（）阶段。
A. 发生
B. 称名意义
C. 概念含混
D. 概念清晰
[单项选择]2岁7个月至3岁婴幼儿喜欢问为什么，喜欢思考问题，看图书时（）。
A. 不会回答问题
B. 能回答简单的问题
C. 能回答较复杂的问题
D. 能回答复杂的问题
[判断题]2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事，后来在大人的问题引导下，学习讲述故事，即问答式讲述故事，最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事。
[单项选择]3岁以上幼儿喝水的正确行为是（）。
A. 走动喝水
B. 安静坐下慢慢喝
C. 边喝边和小朋友打闹
D. 端起水杯急促喝完
[单项选择]引起6个月～2岁婴幼儿秋季腹泻的病原体是（）。
A. 大肠杆菌
B. 霍乱弧菌
C. 轮状病毒A组
D. 空肠弯曲菌
E. 星状病毒
[单项选择]1岁7个月至2岁婴幼儿已会说出许多卡片和实物的名称，很有成功感，并对卡片的名称进行（）。
A. 想象
B. 联想
C. 比喻
D. 再造
[多项选择]从出生到3岁左右的婴幼儿阶段具有的心理、生理和社会方面的特征包括（）。
A. 大脑发育迅速
B. 开始寻求自主性
C. 语言能力发展
D. 开始逻辑思维
E. 开始形成依恋性
[单项选择]1岁7个月～2岁，环境中的卡片以类的形式出现，潜移默化地对幼儿进行类的教育，可以帮助（）的初步形成。
A. 想象能力
B. 联想能力
C. 概括能力
D. 再造能力
[多项选择]3岁幼儿基本上（）
A. 已懂加减的含义
B. 已会加减运算
C. 不会加减运算
D. 不懂加减的含义
[判断题]郭尔巴才娃观察3岁和6岁幼儿的“捉迷藏”游戏，发现3岁幼儿在游戏中会自行破坏规则，这是因为他们根本不理解游戏规则的意义。
