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[单项选择]在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过（）来评估。
A. 笔画
B. 观察法
C. 面谈
D. 问卷法
[单项选择]评估受训人员对培训开发的主管的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（）
A. 反应评估
B. 学习评估
C. 工作行为评估
D. 结果评估
[单项选择]培训结束后，评估培训究竟发挥了多大效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的改变，其中效果评估是培训的重点，而（）不是培训评估的内容。
A. 评估受训者究竟学习或掌握了哪些东西？
B. 评估受训者的工作行为究竟发生了多大的改变？
C. 评估企业的经营绩效发生了多大的改变？
D. 评估培训的效果是否与组织的战略目标一致？
[多项选择]培训效果评估途径包括（）
A. 学员与管理者的反馈
B. 现场的应用能力的观察
C. 测试结果的分析
D. 绩效的改善
[单项选择]通过建立培训效果评估指标及评估体系，对培训（）进行检查与评价。
A. 是否达到预期目标
B. 是否达到标准
C. 是否合理
D. 是否成功
[单项选择]通过建立培训效果评估指标及评估体系，对培训计划（）进行检查与评价。
A. 是否标准
B. 是否合理
C. 是否具有成效
D. 是否具有风险
[单项选择]南车公司培训开发项目实施流程分为培训需求调研分析、（）、培训实施、培训效果评估四个阶段
A. 培训策划
B. 培训目标确定
C. 培训方案设计
D. 培训预算
[多项选择]培训效果评估的指标包括（）。
A. 认知成果
B. 技能成果
C. 情感成果
D. 绩效成果
E. 投资回报率
[单项选择]柯克帕屈克培训效果评估模型中，培训效果测定层次中最低层次的是（）
A. 学习层次
B. 反应层次
C. 行为层次
D. 结果层次
[多项选择]常见的培训评估类型有（）。
A. 考夫曼的五级评估方法
B. CIRO评估方法
C. CIPP模型和菲利普斯五级投资回报率模型
D. 柯克帕特里克四级评估模型
