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[判断题]职业教育通过技术技能的传播将科学技术这种一般的、潜在的现实生产力转化为生产力，从而创造出新的生产力。
[单项选择]职业教育具有把科学技术转化为现实生产力的职能，因此职业教育能（）科技进步。
A. 促进
B. 提高
C. 改善
D. 增强
[单项选择]科学技术同生产力各要素的关系可以用这样的公式来表示：生产力＝科学技术×（劳动力＋（）＋劳动对象＋生产管理）
A. 劳动工具
B. 劳动资料
C. 劳动过程
D. 劳动时间
[判断题]科学技术是第一生产力，是衡量生产力发展水平的客观尺度。
[判断题]科学技术是知识形态的生产力，它一旦加入生产过程，就转化为物质生产力。
[简答题]简述“科学技术是第一生产力”的思想内涵。
[多项选择]邓小平说过；“科学技术是第一生产力”，科学技术对人们生活的影响已经成为无处不在，无法回避的现实，科技对教育的作用主要表现在（）。
A. 科学技术能决定教育质量
B. 科学技术水平决定教育者的知识水平和知识结构
C. 科学技术能影响受教育者的数量
D. 科学技术能促进学生和教师的关系的民主化
[单项选择]科学技术是第一生产力的论断是（）提出的。
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
[简答题]试述邓小平关于科学技术是第一生产力思想的主要内容
[判断题]对于一个国家来说，科学技术是第一生产力，自主创新是第一竞争力。
[单项选择]科学技术不仅是现实的直接生产力，更在生产力各个要素中占据（）
A. 重要地位
B. 特殊地位
C. 首要地位
D. 次要地位
[判断题]科学技术是第一生产力，是推动经济和社会发展的强大动力。高技术则是一切现代化国家的立国基础，是衡量任何一个国家综合国力的主要标志。
[单项选择]大量的研究认为，科学技术转化为社会生产力的领域涉及（）
A. 两个阶段
B. 三个阶段
C. 四个阶段
D. 五个阶段
[判断题]科学技术是第一生产力，是推动人类进步的革命性力量。
[填空题]“科学技术是第一生产力”是由（）首先提出来的。
[单项选择]邓小平明确指出“科学技术是第一生产力”的思想是在（）。
A. 1975年
B. 1978年
C. 1988年
[单项选择]“科学技术是第一生产力”这一名言是由（）提出的。
A. 爱因斯坦
B. 恩格斯
C. 毛泽东
D. 邓小平
