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[单项选择]在音乐教学中，通过生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，使学生的想象力和创造性思维得到发展，上述描述中体现了（）思想。
A. 主体性
B. 创造性
C. 综合性
D. 审美性
[判断题]创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维。
[单项选择]艺术想象力不仅仅是唤醒和引发丰富的形象、感受，更为重要的是（）
A. 把想象变成物态化的存在
B. 突破客观的规律
C. 把想象与回忆结合起来
D. 将其融会和整合
[单项选择]学前儿童家庭（）包括通过活动获得粗浅的科学启蒙教育；启迪儿童的智慧；激发儿童创造性和想象力；培养良好的学习习惯。
A. 体育
B. 智育
C. 德育
D. 美育
[单项选择]创新需要想象力，而想象力（）。
A. 完全取决我们的天赋
B. 部分取决于我们的已经知道的东西
C. 依靠老师的引导
D. 无章可循
[判断题]创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。
[单项选择]一个人职业生涯的成功，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。这描述是职业生涯规划的哪项原则（）
A. 可评价原则
B. 可持续性原则
C. 发展创新原则
D. 时间目标原则
[单项选择]观察力、记忆力、注意力、想象力等属于（）
A. 一般能力
B. 综合能力
C. 特殊能力
D. 学习能力
[判断题]再造能力包含有创造性因素，但创造性活动不包含再造性因素。
[判断题]青春期，文学家称之为“人生的花季”；社会学家称之为“多事之秋”；犯罪心理学家称之为“最危险的年龄”。
[判断题]一般认为智力因素包括六个方面：注意力，观察力，想象力，记忆力，思维力，创造力。
[简答题]述创造性思维以及如何发展学生的创造性思维。
