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[简答题]什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
[判断题]界定尺度并形成标准体系是编制学前儿童社会教育评价方案的第二步。
[单项选择]学前儿童科学教育评价的一般步骤为（）
A. 设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果
B. 确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果
C. 设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果
D. 确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案
[判断题]学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
[判断题]在幼儿园开展探究性教学的意义是：满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。
[单项选择]学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）。
A. 要体现文学性和艺术性
B. 不必拘泥于科学的事实
C. 要用儿童化的语言解释科学的道理
D. 要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解
[简答题]什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
[单项选择]学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）
A. 观察分析法、事件详录法和访谈法
B. 观察分析法、行为检核法和事件详录法
C. 观察分析法、问卷调查法和访谈法
D. 情境观察法、事件详录法和访谈法
[判断题]学前儿童社会教育评价方案的编制中，可以细化到二级指标。
