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[单项选择]幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的（）。
A. 必要途径
B. 必然方法
C. 基本方式
D. 重要手段
[简答题]在幼儿的日常生活中，教师如何培养幼儿安全行为习惯。
[多项选择]结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少。如：（）。
A. 鼓励幼儿通过数数比较两样东西的多少
B. 为幼儿提供“按数取物”的机会
C. 利用生活和游戏中的实际情景，引导幼儿理解数的概念
D. 鼓励幼儿在一对一配对的过程中发现两组物体的多少
[单项选择]（）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展
A. 幼儿保育
B. 幼儿艺术教育
C. 幼儿科学教育
D. 幼儿社会性教育
[判断题]幼儿园日常生活活动的内容包括吃饭、睡眠、如厕、盥洗等日常生活环节的内容。
[多项选择]幼儿园日常生活活动的特点（）。
A. 自在性
B. 习惯性
C. 盲目性
D. 情感性
[单项选择]幼儿园日常生活中的进餐包括（）
A. 吃饭、水果
B. 吃点心、水果
C. 喝水、吃饭
D. 吃饭、点心、水果
[填空题]幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴（）、关注或忽视的状况。
[判断题]秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。
[判断题]幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，无需列入教育计划。
[单项选择]进行婴幼儿指认游戏，指认的内容应是婴幼儿日常生活中（）。
A. 常见的事物
B. 不常见的事物
C. 罕见的事物
D. 稀有的事物
[单项选择]下列活动不属于幼儿日常生活活动的是（）。
A. 游戏活动
B. 进餐活动
[判断题]培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。
[多项选择]指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如（）。
A. 穿脱衣服和鞋袜
B. 擦鼻涕
C. 收拾房间
D. 擦屁股的正确方法
E. 玩具按类收放玩具
F. 洗手洗脸
[多项选择]幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持（）原则，培养幼儿的良好习惯和初步生活自理能力。
A. 实践性
B. 一致性
C. 灵活性
D. 一贯性
[多项选择]幼儿日常生活习惯教育的方法示范讲解法可以分为（）。
A. 整体示范讲解法
B. 分解示范讲解法
C. 发现示范讲解法
[判断题]幼儿日常生活活动对应保育，作业课、游戏等活动对应教育。
[多项选择]幼儿教师在日常生活中要学会抓住（）方式的灵感。
A. 发散思维
B. 联想思维
C. 反向思维和直觉思维
D. 收敛思维和灵感思维
