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[填空题]（）是幼儿的基本活动，是幼儿通过模仿和想象，有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动，是人的社会活动的初级形式。
[单项选择]（）是幼儿模仿和想像，有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动，是幼儿的基本活动。
A. 劳动
B. 游戏
C. 学习
D. 体育
[单项选择]教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿（）
A. 探究的需要
B. 对秩序的需要
C. 参与的需要
D. 被接纳的需要
[单项选择]（）是幼儿通过一系列有目的、有意识的动作、摆弄和操作实际物体如玩具、工具、日常用品等，与物体相互作用的活动。
A. 模拟游戏活动
B. 实物操作活动
C. 幼儿园活动
D. 与他人交往活动
[判断题]日常生活活动和家务活动是生活的基本活动。
[多项选择]教师要有意识地引导幼儿学习周围生活中的知识，如（）
A. 季节
B. 动物
C. 自己的身体
D. 生活物品
[单项选择]婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与（）的发展密切相关.
A. 语言
B. 思维
C. 想象
D. 记忆
[填空题]幼儿园教学是幼儿全面发展教育的手段，是不同于（）、（）、日常生活等活动的教育活动。
[多项选择]幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过（）学习发展起来的。
A. 观察
B. 模仿
C. 讲述
D. 阅读
[判断题]幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，无需列入教育计划。
[判断题]日常生活活动能力量表的评定，可以客观地评定老年人的日常生活能力。
[多项选择]日常生活活动能力训练包括（）
A. 进食
B. 大小便
C. 交谈
D. 洗澡
E. 穿衣
[多项选择]日常生活活动评定内容为（）
A. 体位转移能力
B. 卫生自理能力
C. 行走及乘坐交通工具能力
D. 交流能力
E. 社会认知能力
[多项选择]日常生活活动评定目的为（）
A. 确定患者的ADL障碍
B. 确定障碍程度
C. 为制定和修订康复治疗计划提供客观的依据
D. 判断治疗效果
E. 预测预后
[单项选择]日常生活活动训练不包括（）
A. 床上活动
B. 坐位及站立
C. 乘汽车
D. 轮椅活动
E. 社交训练
[判断题]幼儿园日常生活活动的内容包括吃饭、睡眠、如厕、盥洗等日常生活环节的内容。
[单项选择]育婴员将对婴幼儿的照料、保健、教育结合起来，通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，促进婴幼儿的（）发展。
A. 心理
B. 智力
C. 情商
D. 全面
