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[单项选择]幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏是（）
A. 有规则游戏
B. 表演游戏
C. 结构游戏
D. 角色游戏
[填空题]角色游戏又称（），是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反应现实生活的一种游戏。
[多项选择]《指南》语言领域中指出：有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的（）。
A. 语言节奏
B. 韵律
C. 含义
D. 感情
[单项选择]三岁左右的婴幼儿，随着（）的发展，可以产生带有简单主题和角色的游戏，能够反映婴幼儿模仿成人社会生活情节的想象活动。
A. 经验和言语
B. 动作
C. 认知
D. 情感
[单项选择]婴幼儿2~3岁时，通过模仿操训练，以达到增强婴幼儿（）的目的。
A. 信心
B. 主动性
C. 模仿能力
D. 体质
[单项选择]游戏“模仿面部动作”目的在于训练婴幼儿的（）。
A. 寻找人的意识
B. 模仿张口、闭口的动作
C. 学习与人交往的最初形式
D. 学习与他人一起玩耍
[单项选择]在要求幼儿学习小鸟飞的动作时，幼儿模仿的对象最好是（）
A. 同伴的动作
B. 生活中小鸟飞的动作
C. 教师的动作
D. 图片中小鸟飞的动作
[单项选择]教师在幼儿附近，和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏，通过暗示作用，引导幼儿模仿，从而促进游戏发展，这种介入方法称之为（）
A. 见解介入
B. 直接介入
C. 平行式介入
D. 交叉式介入
[单项选择]（）是幼儿通过一系列有目的、有意识的动作、摆弄和操作实际物体如玩具、工具、日常用品等，与物体相互作用的活动。
A. 模拟游戏活动
B. 实物操作活动
C. 幼儿园活动
D. 与他人交往活动
[填空题]幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其（）是幼儿游戏的基础和源泉。
[填空题]（）是幼儿教育的依据，也是幼儿教育的目的。
[填空题]幼儿教育的依据是（），这也是幼儿教育的目的。
[单项选择]（）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展
A. 幼儿保育
B. 幼儿艺术教育
C. 幼儿科学教育
D. 幼儿社会性教育
[单项选择]模仿是幼儿学习的重要方式，教师的一举手、一投足常常引起幼儿不自觉的模仿，说明教师的劳动具有（）。
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长期性
[单项选择]幼儿善于模仿，具有强烈的“向师性”心理，所以幼儿教师职业具有（）特征。
A. “专门性”职业
B. “教书育人”职业
C. “示范性强”职业
D. “劳动性”职业
[单项选择]教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿（）
A. 探究的需要
B. 对秩序的需要
C. 参与的需要
D. 被接纳的需要
[填空题]（）是教育者有意识地对幼儿进行音乐教育的过程。
[单项选择]狭义的幼儿教育是指（），根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要，对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
A. 由幼儿教师实施的
B. 对3-6岁幼儿的教育
C. 由专门的幼儿教育机构实施的
D. 在学校中进行的
