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[填空题]幼儿戏剧以幼儿为接受对象进行的舞台表演，供幼儿（）。
[单项选择]幼儿在学习英语的初期以及在正式的学习活动中（）最多，英语语音学习主要通过这种模仿完成。
A. 即时的、完全的临摹
B. 即时的、不完全的临摹
C. 延迟模仿
D. 选择性模仿
[单项选择]幼儿善于模仿，具有强烈的“向师性”心理，所以幼儿教师职业具有（）特征。
A. “专门性”职业
B. “教书育人”职业
C. “示范性强”职业
D. “劳动性”职业
[简答题]宋初的西昆体诗人主要模仿学习的对象是哪位诗人？
[多项选择]幼儿的交往对象主要是（）。
A. 父母
B. 教师
C. 同伴
D. 同性
[单项选择]在幼儿期，把（）变成幼儿活动的对象有助于记忆效果的提高。
A. 记忆对象
B. 记忆过程
C. 记忆结果
D. 记忆能力
[单项选择]战后日本法最主要的借鉴和模仿对象是（）
A. 英国法
B. 德国法
C. 法国法
D. 美国法
[单项选择]幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏是（）
A. 有规则游戏
B. 表演游戏
C. 结构游戏
D. 角色游戏
[单项选择]教师在幼儿附近，和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏，通过暗示作用，引导幼儿模仿，从而促进游戏发展，这种介入方法称之为（）
A. 见解介入
B. 直接介入
C. 平行式介入
D. 交叉式介入
[单项选择]纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是示范、（）、要求模仿、日常检查和提醒。
A. 讲解要领
B. 总结
C. 练习
D. 纠正错误
[单项选择]5-6岁幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有（）的声音，并产生相应的联想。
A. 特色
B. 特殊
C. 美妙
D. 特点
[单项选择]在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有情感动机、模仿能力、语言环境和（）
A. 幼儿的发音水平
B. 幼儿的认知发展水平
C. 第二语言的复杂程度
D. 幼儿的社会化程度
[填空题]幼儿诗是指以幼儿为主体接受对象，适合于幼儿（）的自由体短诗。
[单项选择]在幼儿第二语言学习过程中，起主要作用的是认知水平、模仿能力、情感动机和（）
A. 语言环境
B. 阅读材料
C. 第二语言的复杂程度
D. 幼儿的社会化程度
[判断题]2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事，后来在大人的问题引导下，学习讲述故事，即问答式讲述故事，最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事。
