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[判断题]小班教学通常班级人数规模在30～40人。
[单项选择]从发达国家的经验来看，小班教学通常采取的方式是（）
A. 分科任教
B. 走班授课
C. 教师包班
D. 分层教学
[判断题]幼儿空间方位认识的教学内容分布是：小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。
[判断题]儿空间方位认识的教学内容分布是：小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。
[判断题]小班每天可以安排一次教学活动，最初每次10分钟。
[单项选择]小班幼儿体育教学活动的时间一般为（）
A. 15-20分钟
B. 20-25分钟
C. 25-30分钟
[判断题]认识圆形、正方形、三角形是小班的数学学习内容之一。
[简答题]结合教学实践，谈谈你对小班幼儿绘画创作过程的指导建议。
[判断题]小班儿童应认识高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后等空间方位。
[简答题]结合教学实践，请为幼儿园小班设计一节具体的体育活动，内容以跑步活动为主。
[判断题]小班幼儿喜欢不同的玩具，因此，小班的玩具品种应多样，同种玩具店额数量尽量少点。
[单项选择]小班幼儿的思维处于（）
A. 直觉行动思维阶段
B. 具体形象思维阶段
C. 抽象思维阶段
D. 逻辑思维阶段
[单项选择]小班幼儿有时看见别的孩子哭了，自己也莫名其妙地哭起来，保育员拿来新玩具，马上又破涕为笑了。这是由小班幼儿的（）
A. 不听话
B. 行为受情绪支配
C. 行为受理智支配
D. 不懂事
[单项选择]创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（）
A. 经济性原则
B. 发展适宜性原则
C. 动态性原则
D. 开放性原则
[单项选择]幼儿园小班人数一般为（）。
A. 20人
B. 25人
C. 30人
D. 35人
