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发布时间:2023-10-03 05:35:33

[单项选择]儿童心理发展的年龄特征具有相对的()
A. 稳定性
B. 分化性
C. 整体性
D. 发展性

更多"儿童心理发展的年龄特征具有相对的()"的相关试题:

[单项选择]心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有()
A. 可变性
B. 稳定性
C. 永恒性
D. 不可知性
[简答题]怎样理解儿童心理发展年龄特征的特性?为什么在谈到儿童心理发展时要强调年龄特征?
[名词解释]儿童心理发展的年龄特征
[单项选择]儿童心理发展的年龄特征是指()。
A. 同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征
B. 和儿童生理成熟有关的年龄特征
C. 儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征
D. 每个具体儿童的个别差异
[单项选择]儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的()。
A. 一般的、典型的、本质的心理特征
B. 一般的、稳定的、典型的心理特征
C. 本质的、一般的、可变的心理特征
D. 一般的、稳定的、本质的心理特征
[单项选择]在下列描述中,对儿童心理发展年龄特征描述正确的是()。
A. 年龄特征是绝对稳定的
B. 年龄特征可以随意改变
C. 稳定性和可变性是辩证统一的
D. 年龄特征可跳跃发展
[多项选择]下列关于儿童心理发展的年龄特征理解正确的是()。
A. 是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征
B. 儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变
C. 在一定条件下,儿童年龄特征是相对稳定的
D. 教育的目的方向是由社会决定的,而不是由年龄特征决定的
[单项选择]下列关于儿童心理发展的年龄特征理解不正确的是()。
A. 是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征
B. 儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变
C. 在一定条件下,儿童年龄特征是相对稳定的
D. 教育的目的方向是由社会决定的,而不是由年龄特征决定的
[简答题]简述儿童心理发展的年龄特征的稳定性和可变性及关系。
[单项选择]现在的孩子比过去的孩子聪明。这一现象说明儿童心理发展年龄特征的()。
A. 阶段性
B. 可变性
C. 稳定性
D. 整体性
[多项选择]心理发展的年龄特征具有()
A. 连续性
B. 独立性
C. 阶段性
D. 稳定性
E. 可变性
[多项选择]蒙台梭利认为儿童心理发展具有()
A. 不可知性
B. 阶段性
C. 规律性
D. 自发性
[单项选择]儿童心理发展的()是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。
A. 关键期
B. 原始期
C. 最近发展区
D. 最佳期
[判断题]由于儿童心理发展具有顺序性之特征,所以我们要因材施教。
[填空题]达维多夫认为()在儿童心理发展上具有决定性的意义。
[单项选择]儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的()。
A. 外部原因
B. 根本原因
C. 客观原因
D. 主客观原因
[简答题]简述中国儿童心理科学的发展历程。
[单项选择]学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
A. 0~8、9岁
B. 0~3岁
C. 0~6岁
D. 0~13、14岁
[判断题]儿童心理发展的阶段性是和儿童一定的实际年龄的时距相联系的,我们称之为儿童心理发展的年龄阶段。

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