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[单项选择]把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起，以灵活时间为单位代替固定统一上课时间的教学组织形式是（）
A. 文纳特卡制
B. 道尔顿制
C. 贝尔—兰卡斯特制
D. 特朗普制
[判断题]道尔顿制将大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式有机结合起来，因此又有“灵活的课程表”之称。
[简答题]结合教学实践，谈谈你对小班幼儿绘画创作过程的指导建议。
[简答题]结合教学实践，请为幼儿园小班设计一节具体的体育活动，内容以跑步活动为主。
[判断题]小班幼儿喜欢不同的玩具，因此，小班的玩具品种应多样，同种玩具店额数量尽量少点。
[单项选择]小班幼儿的思维处于（）
A. 直觉行动思维阶段
B. 具体形象思维阶段
C. 抽象思维阶段
D. 逻辑思维阶段
[单项选择]小班幼儿有时看见别的孩子哭了，自己也莫名其妙地哭起来，保育员拿来新玩具，马上又破涕为笑了。这是由小班幼儿的（）
A. 不听话
B. 行为受情绪支配
C. 行为受理智支配
D. 不懂事
[单项选择]创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（）
A. 经济性原则
B. 发展适宜性原则
C. 动态性原则
D. 开放性原则
[单项选择]幼儿园小班人数一般为（）。
A. 20人
B. 25人
C. 30人
D. 35人
[简答题]
XX年X月X日上午9时，宋XX（伤者）操作小班（该小班2人，监护人宋XX，操作人潘XX）接班。10时30分，宋XX到调度室接受操作任务。当天的工作任务：城西站城7谷阳线、城8支工线2条l0kV线路从检修改运行；配合10kV线路倒负荷操作（站内10kV分段从热备用改运行，站外拉开一把杆刀）；10kV分段从运行改检修；城13水厂线从运行改检修。10时30分，宋XX在调度室接受任务后，先吃过午餐，于11时到达城西站。由于两人都带有解锁钥匙，且曾经有过擅自解锁的经历（据了解两人于2003年9月组成操作小班时，宋XX就给了潘XX一把五防解锁钥匙，钥匙来源于变电站五防改造施工现场），因此当12时02分到控制室接受调度城13水厂线操作指令后，两人即在模拟图板上进行不需要电脑钥匙操作步骤回送的状态修改，随后到开关室内将操作票放在一边，边录音边解锁操作。在一起执行完“取下城13水厂重合闸压板、拉开城13水厂开关、拉开城13水厂线路闸刀”操作步骤后，两人分开，操作人在城13水厂线刀仓打开网门挂接地线，监护人宋XX则径直走到城13水厂母刀仓，在没有拉开城13水厂母线闸刀的情况下解锁打开母刀仓网门，又未验电直接在开关母刀侧挂接地线，造成10kV两段母线相间短路，引起2号主变压器过流跳闸，宋XX被电弧严重灼伤。
分析本事故违章行为。
[单项选择]坚持党委集中和个人自学相结合，抓好政治理论和业务知识的学习。基层党委集中学习（）不少于一次。
A. 每周
B. 每月
C. 每季度
D. 每半年
[多项选择]指导小班幼儿角色游戏时应注意（）
A. 玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些
B. 教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
C. 教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系
D. 角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣，充分发挥游戏的娱乐功能
[多项选择]掘进小班安全质量验收的程序是（）
A. 接班班长与交班班长在工作面共同交接
B. 由接班班长组织对上班工程质量和安全项目逐项进行验收
C. 接班班长和交班班长分别在上下两班的验收单上签字
D. 交班班长根据验收情况将工资扣分落实到具体责任人头上，升井后向当班员工公布，当班员工签字或盖章
E. 接班班长对上班存在的问题安排整改
[单项选择]小班儿童阅读活动的目标是（）。
A. 能根据角色的表情多幅画面的主要内容
B. 能根据对画面的理解预测情节的发展
C. 能用一段话说出一幅画的主要意思
D. 用一句话将图书的主要内容归纳出来
