更多"学前儿童角色游戏的结构包括角色的扮演、对物品的假想、以人代人和情景转变"的相关试题:
[单项选择]（）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。
A. 创造性游戏
B. 有规则游戏
C. 智力游戏
D. 集体游戏
[单项选择]学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是（）
A. 角色游戏
B. 表演游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏
[单项选择]认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是（）。
A. 维果斯基
B. 艾利康宁
C. 列昂节夫
D. 乌申斯基
[多项选择]学前儿童体育的内容包括（）。
A. 生活卫生教育
B. 预防与安全教育
C. 身体的运动与锻炼
D. 心理卫生教育
[填空题]学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。
[多项选择]学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括（）
A. 教师对游戏进程的引导
B. 教师与儿童的相互作用
C. 教师运用的游戏指导方式
D. 教师运用的游戏指导方法
E. 教师指导的对象与范围
[多项选择]夸美纽斯主张对学前儿童的教育主要包括（）
A. 体育
B. 智育
C. 美育
D. 德育
[填空题]在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的（）。
[判断题]专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。
[单项选择]学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。
A. 对语言的理解和产生
B. 发音和词汇
C. 语音和句子
D. 语言形式和语言运用
[单项选择]自由游戏的（）是学前儿童喜欢游戏的最重要的原因之一。
A. 假想性
B. 活动性
C. 自主、自愿性
D. 社会性
