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[单项选择]多元化的内部动机不包括：（）。
A. 经营业绩不佳
B. 协同效应及企业的整体风险降低
C. 公司的资源丰富
D. 不确定的未来现金流
[判断题]求知欲和好奇心是内部动机最核心的部分。它是培养和激发学生内部学习动机的基础。
[多项选择]内部学习动机中最为核心的成分是（）
A. 兴趣
B. 态度
C. 求知欲
D. 价值观
E. 好奇心
[简答题]联系实际，谈谈如何激发学生的内部动机和外部动机。
[多项选择]对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（）
A. 激发和维持学生的求知欲和好奇心
B. 设置适合的目标定向，使学生获得成功体验，鼓励学生的自我强化
C. 帮助学生正确认识自我，形成恰当的自我效能
D. 训练学生对学习结果作出积极的、现实的归因
E. 利用原有的内部学习动机，使之向不同的学习情境发生迁移
[多项选择]内部动机激发的方法有（）。
A. 归因训练
B. 自信心训练
C. 角色转换
D. 合理奖赏
[判断题]如果一种活动具有灵活性、肯定的情感、虚构性、内部动机这四种因素，就是“游戏”。
[多项选择]游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因，它主要包括作为游戏主体的儿童的（）。
A. 动机
B. 需要
C. 兴趣
D. 体验
[填空题]赫塞—布兰查德认为，（）高的个体不需要太多的外部鼓励，他们依靠内部的动机激励。
[多项选择]马斯洛动机理论中提到的动机需要包括（）。
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 归属和爱的需要
D. 尊重需要
E. 自我实现需要
