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[简答题]情调、心境、激情和应激等情绪状态受哪些因素的影响？
[多项选择]复合情绪流变障碍是指个体的情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化的现象，具体表现为以下几种现象（）
A. 障碍
B. 情结
C. 精神病
D. 癔症
[单项选择]通过对青春期儿童情绪状态的研究发现（）
A. 青春期早期，情绪的稳定性增加，起伏变化较小
B. 青春期早期，情绪状态的积极方面较少，消极方面较多
C. 青春期后期，情绪的稳定性较差
D. 青春期后期，情绪状态的积极方面较少，消极方面较多
[多项选择]影响学前儿童游戏的个体因素主要有（）。
A. 个体的性别
B. 个体的年龄
C. 个体的兴趣
D. 个体的健康和情绪
[多项选择]不能表现儿童旅客情绪状态的客观标志是（）。
A. 心情
B. 意志
C. 表情
D. 情感
[判断题]影响儿童情绪伪装的主要因素有以下三方面：家庭、同伴、文化。
[多项选择]灵感可以由外部偶然因素所激发，这些外部偶然因素包括（）
A. 原型启示
B. 形象启示
C. 思想观念
D. 情景启示
E. 思维主体的潜意识
[单项选择]如果过程中仅存在偶然因素而无异常因素产生的变异，此时过程状态称为（）。
A. 变异偶发状态
B. 统计控制状态
C. 随机变异状态
D. 变异可控状态
[多项选择]情绪是反映个体对（）事物的内心态度体验，人的（）情绪状态对知觉产生多方面的影响。
A. 主观
B. 客观
C. 不同
D. 多方面
[判断题]偶然因素是指对产品质量偶然起作用的因素。
[单项选择]情绪的（）是个体对不同情绪和情感状态的自我感受。
A. 主观体验
B. 外部表现
C. 生理唤醒
D. 过激反应
[判断题]促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是教育。
[多项选择]下列影响因素属于偶然因素的有（）。
A. 工人违反操作规程
B. 机具的正常磨损
C. 材质的微小差异
D. 设备发生故障
E. 材料品种规格有误
[单项选择]认为（）无论生理唤醒还是环境因素都不能单独地决定情绪，情绪是认知因素和生理唤醒状态两者交互作用的产物。
A. 评定——兴奋理论
B. 两因素情绪理论
C. 认知——评价理论
D. 情绪认知——信息理论
[单项选择]促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
A. 遗传素质
B. 环境
C. 个体主观能动性
D. 教育
