更多"群体内多数人对社会生活、群体活动等做出的内容一致的判断和评论，称为（）"的相关试题:
[单项选择]个体在群体压力的影响下，放弃个人意见而与群体中多数人保持一致。这种行为称为（）
A. 暗示
B. 认同
C. 模仿
D. 从众
[填空题]群体压力是指当一个人在群体中与多数人的意见或行为不一致时，所受到的（）。
[填空题]群体压力是指当一个人在群体中与多数人的意见或行为不一致时，所感受到的（）。
[填空题]个体在群体压力下，有意或无意放弃自己的意见和行为，表现出与群体多数人一致的意见和行为的现象叫做（）。
[单项选择]个体因受到群体影响和压力，会在知觉、判断及行为上倾向与群体中的多数人保持一致。这种行为属于（）
A. 顺从
B. 遵从
C. 从众
D. 社会学习
[填空题]当个人在群体中与多数人的意见和行为不一致时，会感到群体压力，这时人们往往会放弃原有的意见和行为，而采取与群体多数人意见一致的意见和行为。这种行为称作（）。
[单项选择]个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（）。
A. 从众
B. 依从
C. 顺从
D. 服从
[单项选择]从众是指（）的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象。
A. 男性
B. 女性
C. 个人
D. 群体
[判断题]多数人利用全体一致规则下的多数优势损害少数人的利益，称为多数人的暴政。
[单项选择]同一群体的成员在共同的活动中会表现出观念与行为的一致性，当与其他群体相比较时，成员就会产生一种属于自己群体的感觉，这就是（）
A. 归属感
B. 认同感
C. 社会性支持
D. 自尊感
[单项选择]群体成员在群体压力的作用下，力图同群体行为或者群体中多数成员行为保持一致的一种行为倾向是（）。
A. 社会行为
B. 大众行为
C. 从众行为
D. 自然行为
[判断题]评价科学教育活动内容应从以下几个方面来进行：活动内容的选择是否与活动目标相一致、活动内容是否符合科学性、活动内容的选择是否符合时代性、活动内容的分量是否适当、活动内容的来源是否考虑了来自学前儿童的生活经验，是否能关注到学前儿童的兴趣和需求，从学前儿童的关注点中生成内容。
[单项选择]以下理论中指出，处于群体中的个人，只有在个体方向与群体方向一致时，个体的能力才会得到充分地发挥，群体的整体功能水平也才会最大化的是（）。
A. 卡兹的组织寿命学说
B. 勒温的场论
C. 库克曲线
D. 中松义郎的目标一致理论
[单项选择]学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是（）
A. 松散群体
B. 联合群体
C. 非正式群体
D. 集体
[判断题]群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与活动内容的难易无关。
[多项选择]在群体成员之间或群体之间发生的传播活动是群体传播，它的特点有（）。
A. 传播目的性明确
B. 对受者有明显的影响
C. 方式多样
D. 的结果很容易形成舆论或流言
[单项选择]群体成员在认识和评价上同群体保持行为一致的心理倾向是（）
A. 认同
B. 模仿
C. 暗示
D. 从众
[填空题]凝聚力是群体使其成员在群体内积极活动并拒绝离开群体的（）。
[单项选择]当个体的思想与行为符合群体要求时，就会受到群体的赞许与鼓励，从而强化了个体行为与群体行为的一致性，使个体获得（）
A. 归属感
B. 认同感
C. 社会性支持
D. 自尊感
