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[单项选择]儿童的“语言前阶段”是指（）。
A. 从出生到六个月的“非自控阶段”
B. 六个月到一岁的“咿呀学语阶段”
C. “非自控阶段”+“咿呀学语阶段”
D. 作为最初语言阶段的“单词阶段”
[单项选择]前运算阶段的儿童指（）儿童。
A. 2-7岁
B. 6-7岁到11-12岁
C. 2-5岁
D. 12-18岁
[单项选择]标记着理解性语言涌现的是前语言阶段的儿童进入对语音的（）
A. 辨音阶段
B. 辨调阶段
C. 辨义阶段
D. 辨声阶段
[单项选择]标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的（）。
A. 辨音阶段
B. 辨调阶段
C. 辨义阶段
D. 辨声阶段
[单项选择]前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。
A. 语音
B. 语调
C. 语用
D. 语义
[单项选择]前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。
A. 1
B. 1.5
C. 2
D. 2.5
[填空题]儿童心理发展的四阶段是指：感知远动阶段、前运算思维阶段、具体远动阶段和（）。
[多项选择]儿童学习语言的过程中，属于语言前阶段的有（）。
A. 形态句阶段
B. 咿呀学语阶段
C. 电报句阶段
D. 综合句阶段
E. 非自控阶段
[填空题]皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和（）阶段。
[单项选择]标志着儿童进入真正语言阶段的是（）。
A. 非自控阶段
B. 模糊语阶段
C. 单词阶段
D. 双词语阶段
[单项选择]儿童习得语言过程中处于语言准备阶段的是（）。
A. 非自控阶段
B. 双词阶段
C. 电报句阶段
D. 成人句阶段
[单项选择]（）把儿童心理发展分为四个阶段：感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段和形式运算阶段。
A. 杜威
B. 蒙台梭利
C. 皮亚杰
D. 维果茨基
[单项选择]儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。
A. 0～3岁
B. 3～6岁
C. 6～12岁
D. 0～18岁
[单项选择]前运算阶段儿童思维的特点是（）。
A. 以自我为中心
B. 概念守恒
C. 抽象思维
D. 运算思维
[多项选择]前运算阶段儿童思维具有如下特征（）。
A. 自我中心
B. 思维的不可逆性
C. 多维思维
D. 具体逻辑推理
[多项选择]前运算阶段儿童思维的特征是（）。
A. 自我中心
B. 多维思维
C. 思维的可逆性
D. 思维的不可逆性
