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发布时间:2023-10-16 22:38:40

[单项选择]教学组织形式一般有三类,分别是:传统的集体授课制、个别化教学、小组教学。下列选项中关于这三种形式的理解正确的是()
A. 集体授课制是通过师生之间的讨论、问答和交流来进行学习
B. 小组教学是教师通过讲授、板书和演示等方法向一个班级的学生传递教学信息
C. 让学生自己通过阅读教材、观看或者收听视听教材来获得教学信息,称为个别化教学
D. 小组教学总是教学的最好形式

更多"教学组织形式一般有三类,分别是:传统的集体授课制、个别化教学、小组教学"的相关试题:

[判断题]综合教学大纲促进了教学组织形式的改变,即以道尔顿制和设计教学代替班级授课制。
[判断题]夸美纽斯提出了班级授课制,班级是学校进行教学工作的最基本的组织单位。
[填空题]当代个别化教学组织的范例:()(20世纪60年代末确立起来的个别化教学体系)
[单项选择]我国上海证券交易所和深圳证券交易所的组织形式分别是()。
A. 会员制、会员制
B. 公司制、会员制
C. 公司制、公司制
D. 会员制、公司制
[简答题]简述个别化教学的策略。
[名词解释]班级授课制
[判断题]小组教学是对班级授课制的修正和补充。
[单项选择]在个别化教学中,程序教学的发明人是()。
A. 斯金纳
B. 普莱西
C. 布鲁纳
D. 加涅
[简答题]简述个别化教学计划的内容。
[判断题]目前大学已经不把班级授课制作为基本教学组织形式了。
[判断题]现场教学是班组授课制的基本表现形式,也是现代学校教学的基本组织形式。
[判断题]集体教学的结构是以教师为中心的集体授课制。
[单项选择]个别化教学计划是指()。
A. 根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划
B. 根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划
C. 根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划
D. 根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划
[多项选择]以下属于个别化教学的是()
A. 情景教学
B. 发现学习
C. 指导教学
D. 计算机辅助教学
E. 掌握学习

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