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[填空题]在教学史上出现的影响较大的教学组织形式有（）、（）、（）、设计教学法和道尔顿制。
[单项选择]受（）教育思潮的影响，中国引进了设计教学法和道尔顿制两种影响较大的教学方法。
A. 实用主义
B. 平民主义
C. 要素主义
D. 存在主义
[判断题]1920年，美国的帕克赫斯特施实了一种新的教学组织形式叫做道尔顿制。
[单项选择]20世纪二十年代对中国的中小学教学实践影响最大的两种实用主义的教学方法是（）和道尔顿制。
A. 设计教学法
B. 葛雷制
C. 德克乐利教学法
D. 文纳特卡制
[多项选择]道尔顿制是一种教学组织形式，说法正确是（）。
A. 能够培养学生的学习能力
B. 学习任务、内容基本不相干
C. 教师的作用被边缘化
D. 重视学生自学和独立作业
[判断题]我国在1862年设立的京师同文馆采用的是道尔顿制教学形式。
[判断题]道尔顿制将大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式有机结合起来，因此又有“灵活的课程表”之称。
[判断题]道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能。
[单项选择]道尔顿制是创立者是（）。
A. 柏克赫斯特
B. 克伯屈
C. 华虚朋
D. 杜威
[单项选择]“道尔顿制”的确立者是（）
A. 巴班斯基
B. 布卢姆
C. 帕克赫斯特
D. 瓦根舍因
[单项选择]最早实验道尔顿制的学校是（）。
A. 上海吴湖中学
B. 东南大学附中
C. 晓庄中心小学
D. 工部局小学
[单项选择]关于道尔顿制的说法中，表述错误的是（）。
A. 有利于调动学生学习的主动性和积极性
B. 在没有教师系统讲解的情况下，收获甚微
C. 不利于教学效果的提高
D. 对教学设施和条件要求不高，容易实施
[判断题]道尔顿制是由美国教育家克伯屈提出并实行的。
[多项选择]进行教学设计时，教学设计者应综合考虑的基本要素主要有（）
A. 教学目标
B. 教学内容
C. 教学策略和媒体
D. 教学评价
