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发布时间:2023-11-13 21:08:23

[单项选择]教师提高观察能力的前提是()。
A. 要有强烈的观察动机
B. 要培养良好的观察个性
C. 要注意发挥多种感官的作用
D. 要深入关心学前儿童

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[单项选择]教师提高观察能力的有效途径是()。
A. 要有强烈的观察动机
B. 要培养良好的观察个性
C. 要注意发挥多种感官的作用
D. 要深入关心学前儿童
[单项选择]教师提高观察能力的有效方法是()。
A. 要有强烈的观察动机
B. 要培养良好的观察个性
C. 要注意发挥多种感官的作用
D. 要深入关心学前儿童
[多项选择]下列哪些做法是提高观察能力所需要的()
A. 强烈的观察动机
B. 良好的观察个性
C. 注意发挥多种感官的作用
D. 深入关心学前儿童
[单项选择]()是教师提高科研能力最有效的方法。
A. 教学过程
B. 校本研究
C. 教学反思
D. 行动研究
[单项选择]课堂观察中观察教师的组织能力的核心是()。
A. 组织教材的能力
B. 组织语言的能力
C. 组织教学活动的能力
D. 编制课程方案的能力
[判断题]在行车时要保持经济速度,提高观察能力,提前采取安全制动措施,达到安全行车的目的。
[单项选择]教师课堂管理能力提高的途径是是加强教师的理论学习和()。
A. 强化课堂管理实践
B. 外出培训
C. 离职进修
[单项选择]素描训练能培养和提高美容师敏锐的观察能力,深刻的理解认识能力,准确的()能力。
A. 表现创造
B. 沟通交流
C. 识别
D. 鉴别
[单项选择]提高火场上的()能力,重点是提高观察力、想象力、思维能力、情绪的自制力、意志品质等。
A. 环境适应
B. 心理适应
C. 战术运用
D. 综合作战
[判断题]学习高等教育心理学有助于高校教师提高其评价反思能力。
[单项选择]通过()训练,能培养和提高美容师敏锐的观察能力,深刻的理解认识能力和准确的表现创造能力。
A. 勾画
B. 素描
C. 语言
D. 朗读
[判断题]教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。
[多项选择]教师要提高自己的观察技能,可从()几方面入手。
A. 具备相关的条件性知识
B. 培养强烈的观察动机
C. 注意发挥多种感官的作用
D. 及时撰写观察记录
[单项选择]道德自律能力主要表现在自我约束能力和自我纠正能力两个方面,其中提高个体自律能力的基础和前提条件是:()。
A. 道德重整
B. 制度伦理
C. 道德立法
D. 道德调控
[判断题]在教师的学历等硬性能力指标解决的前提下,影响教师教学水平的核心变量是教师的责任感、专业精神、教学效能感、教育信念等软指标。
[判断题]课堂心理辅导的意义之一是可以提高教师教学能力。
[简答题]什么是教师的专业能力?现代教师的专业能力包括哪几种?
[单项选择]()是教师专业发展的前提和基础。
A. 自主性
B. 开放性
C. 创新性
[填空题]区域活动中教师的观察分为递进性观察、()和()。

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