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[多项选择]课堂教学的具体形式有（）。
A. 复式教学
B. 班内分组教学
C. 班内个别教学
D. 全班上课
E. 现场教学
[多项选择]课堂教学的具体形式包括（）。
A. 全班上课
B. 班内分组教学
C. 班内个别教学
D. 全班集体教学
[单项选择]从教学组织形式上来看，课堂教学是教学的（）
A. 唯一组织形式
B. 重要组织形式
C. 基本组织形式
D. 辅助形式
[判断题]教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。
[单项选择]教学实施，是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是（）。
A. 教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准备
B. 在教学实施过程中，应严格按照事前准备的课堂教学方案，否则方案就没有意义
C. 在教学实施过程中，应依据方案不同而不拘泥于方案，根据课堂教学具体情况进行调整
D. 教师在准备课堂教学方案时，应以优等生为基准，分析学习者的一般特征和个性特点
[单项选择]依据课堂教学中的具体行为，将课堂教学分为（）的行为和学生的行为。
A. 教师
B. 家长
C. 校长
D. 学校
[判断题]目前课堂教学仍然是各国中学教学的主要形式。
[单项选择]课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。
A. 课堂教学气氛管理
B. 课堂作业管理
C. 课堂纪律管理
D. 课堂教学交流管理
[判断题]课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。
[单项选择]（）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。
A. 教学重难点
B. 教学目标
C. 教学内容
D. 教学反思
[多项选择]专业学位教育的课堂教学形式除了采用讲授、研讨外，通常还采用（）。
A. 双语教学
B. 案例教学
C. 模拟教学
D. 项目驱动教学
[单项选择]教学内容的组织是实现课堂教学科学管理的根本。教学内容如果组织得不好，课堂教学管理则是一句空话。教学内容组织，要求做到五定：定向、定量、定度、（）、定势。
A. 定位
B. 定效
C. 定质
D. 定序
[简答题]通过课堂听课评价他人的课堂教学质量，评价者要做好哪几项具体工作？
[判断题]课外活动是课堂教学的继续，而不是课堂教学的必需补充。
[单项选择]课堂教学评价中，设计完整的课堂教学评价方案不包括（）。
A. 与准则相应的权重
B. 确定评价人员
C. 量表和标准
D. 课堂教学评价目标
[单项选择]课堂教学评价是促进（）、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。
A. 学生成长
B. 学生作业
C. 学习兴趣
D. 学习动机
[判断题]大学课堂教学不是影响教育质量的重要环节，世界各国也不重视课堂教学改革。
