更多"教师应把（）完美地结合起来，以身作则，行为示范"的相关试题:
[单项选择]幼儿教师在教授动作示范时往往采用"镜面示范"，原因是（ ）。
A. 幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B. 幼儿好模仿
C. 幼儿分不清左右
D. 使幼儿看得更清楚
[判断题]教师必须做到“严以律己，为人师表”，因为教师的劳动具有示范性。（ ）
[判断题]备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。
[单项选择]教师道德行为评价所提供的反馈信息，有利于教师行为的不断调整和完善。教师职业道德行为评价的主要目的是（）。
A. 批评教师行为
B. 了解教师行为
C. 改进教师行为
D. 赞美教师行为
[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
[单项选择]（ ）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
A. 教师良心
B. 教师道德
C. 教师荣誉
D. 教师义务
[多项选择]教师良心在教师职业道德行为过程中的作用有：（）。
A. 对行为结果的评价作用
B. 对行为选择的指导作用
C. 对行为选择的评价作用
D. 对行为过程的监控作用
[名词解释]为了使学生获得清晰准确的动作表象，教师在讲解、示范动作时应注意几点？
[单项选择]职责是社会、教师集体用以调节教师个人教育行为的手段，也是教师个体调节（）的手段。
A. 自身行为
B. 他人行为
C. 社会行为
D. 集体行为
[单项选择]教师对新的教学内容从头到尾的示范，这种示范形式属于（）
A. 分解示范
B. 部分示范
C. 不同方向示范
D. 完整示范
[单项选择]（）是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据，也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。
A. 教师职业道德行为
B. 教师职业道德情感
C. 教师职业道德认识
D. 教师职业道德评价
[判断题]教师的道德行为与不道德行为是以动机和效果为依据划分的。
[多项选择]教师职业道德原则是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或阶级和教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求和根本规则。它在教师职业道德体系中（）。
A. 居于主导地位
B. 属于一般层次
C. 处于基础地位
D. 是整个体系的核心和精髓
[判断题]在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。
