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[单项选择]人对认知活动成就进行评价时所产生的情感体验为（）
A. 美感
B. 理智感
C. 道德感
D. 成就感
[多项选择]元认知知识是指主体通过经验而积累起来的、关于认知活动的一般性知识，包括（）
A. 关于认知主体的知识
B. 关于认知策略的知识
C. 关于认知内容的知识
D. 关于认知任务的知识
[单项选择]以各种认知活动的某一方面作为其对象或对其加以调节的知识或认知活动，称为（）。
A. 认知
B. 元认知
C. 意识
D. 意志
[单项选择]关于一般的认知知识和自我认知的知识，叫做（）。
A. 程序性知识
B. 概念性知识
C. 元认知知识
D. 事实性知识
[多项选择]元认知知识指主体从客观世界中获得的与认知有关的知识，它包括（）。
A. 关于认知主体的知识
B. 认知任务的知识
C. 认知策略的知识
D. 认知体验
[单项选择]人们在认知活动中用“老眼光”——已有知识经验来看待当前的问题，这是（）
A. 刻板效应
B. 晕轮效应
C. 投射效应
D. 定势效应
[单项选择]（）是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。
A. 认知活动
B. 元认知
C. 元认知知识
D. 元认知监控
[填空题]元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：（）和（）
[单项选择]弗拉维尔认为，（）就是主体对自身认知活动的认知。
A. 元认知
B. 自我了解
C. 智商
D. 知识
[填空题]元认知指学习者对自己认知（过程及其结果）的认知，一般认为它包括元认知知识、（）、元认知监控三个主要方面。
[判断题]元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。
[单项选择]瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动，探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能；他构建的思维心理学是（）。
A. 一种结构主义认知心理学
B. 一种信息加工认知心理学
C. 一种行为主义心理学
D. 一种生理心理学
[单项选择]元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。
A. 自我学习
B. 自我调节
C. 自我控制
D. 自我反省
[单项选择]根据亚里士多德的观点，以下哪一项是人在正常运用其能力和功能时所产生未受阻碍的活动中形成的快乐？（）
A. 非必要的快乐
B. 必要的快乐
C. 正常的快乐
D. 非正常的快乐
[单项选择]（）是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。
A. 元认知
B. 元认知控制
C. 元认知策略
D. 元认知知识
[单项选择]人们对自己的认知活动进行自我意识、自我调整的心理过程就是元认知，构成元认知的核心是（）
A. 元认知知识
B. 元认知体验
C. 元认知监控
D. 元认知策略
[多项选择]人的认知活动主要包括（）
A. 感觉
B. 知觉
C. 思维
D. 心境
E. 意质
