更多"古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目"的相关试题:
[单项选择]《雄辩术原理》是古罗马教育家（）所撰写
A. 西塞罗
B. 塞涅卡
C. 奥古斯丁
D. 昆体良
[填空题]在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上，古罗马著名教育家昆体良的观点是（）。
[单项选择]对古罗马教育家昆体良产生直接影响的另一位雄辩术教育家是（）
A. 奥古斯丁
B. 托马斯·阿奎那
C. 凯萨
D. 西塞罗
[单项选择]古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
A. 恺撒
B. 加图
C. 昆体良
D. 西塞罗
[单项选择]在专著《雄辩术原理》中提出自己完整教育理论的古罗马教育家是（）
A. 西塞罗
B. 塔西陀
C. 昆提连
D. 盖伦
[单项选择]法国著名教育家卢梭的教育著作是（）
A. 《教育漫话》
B. 《大教学法》
C. 《爱弥尔》
D. 《普通教育法》
[单项选择]受命主持古罗马第一所国立拉丁语雄辩术学校成为罗马历史上第一位公职教师的人是（）
A. 昆体良
B. 西塞罗
C. 奥古斯丁
D. 托马斯
[单项选择]反映捷克著名教育家夸美纽斯教育理论体系的代表著是（）
A. 《教育漫话》
B. 《理想国》
C. 《大教学论》
[填空题]清朝著名教育家（）主张（），这是他中国古代教育理论的独特贡献，闪烁着民主思想的光芒。
[单项选择]广西大学首任校长是我国著名教育家、科学家、政治活动家（）。
A. 陈望道
B. 卢鹤绂
C. 马君武
D. 竺可桢
[简答题]试论二战以来世界上出现的著名教育家及其主要教育思想。
[单项选择]生活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 张宗麟
D. 张雪门
[单项选择]活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 张宗麟
D. 张雪门
[单项选择]（），陕西省蒲城县人，著名水利学家和教育家，我国现代水利建设的先驱。他主张治理黄河，要上中下游并重，防洪、航运、灌溉和水电兼顾，把我国治理黄河的理论和方略向前推进了一大步。
A. 林一山
B. 张含英
C. 李仪祉
D. 王化云
[多项选择]美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。
A. 认知领域
B. 日常生活领域
C. 情感领域
D. 动作技能领域
[多项选择]中国近代教育史上著名的教育家有（）。
A. 陶行知
B. 徐特立
C. 蔡元培
D. 杨贤江
E. 朱熹
[单项选择]《人的教育》是哪位著名教育家的重要著作（）。
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 福禄培尔
D. 杜威
[单项选择]法国著名启蒙思想家、教育家卢梭提出的教育思想是（）
A. 科学教育
B. 绅士教育
C. 骑士教育
D. 自然教育
[单项选择]古希腊著名教育家亚里士多德在雅典创办了（）
A. 希腊学院
B. 吕克昂学园
C. 雅典学院
D. 阿加德米学园
