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发布时间:2023-10-01 12:45:33

[判断题]动作能力、操作能力和智力构成学前儿童的能力。

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[名词解释]学前儿童家长教育能力
[判断题]电视既能扩大幼儿的视野,丰富学前儿童的生活,又有利于学前儿童智力的发展,因而要多鼓励儿童看电视。
[名词解释]学前儿童家长的教育能力
[判断题]学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
[多项选择]发展学前儿童智力应注意的问题有()
A. 处理好知识获得与智力发展的关系
B. 了解幼儿智力发展水平,有效促进智力发展
C. 以感知觉为基础,促进幼儿智力的协调发展
D. 重视非智力因素的培养
[简答题]影响学前儿童家长处理儿童问题能力的因素。
[简答题]影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。
[简答题]影响学前儿童家长了解儿童需求能力的因素。
[单项选择]对三级智力残疾的学前儿童采取的社会措施是()
A. 住院护理
B. 可以训练
C. 可以教育
D. 监护人监护
[简答题]学前智力落后儿童的身心特点有哪些?
[简答题]如何培养和提高学前儿童的能力?
[简答题]简述学前儿童家长教育能力的类别。
[简答题]简述学前智力落后儿童心理发展的总体表现。
[简答题]学前儿童家长应该具备哪些教育能力?
[判断题]韦氏学前儿童智力量表俗称(小韦氏),适用于4-6.5岁的儿童。
[单项选择]从学前儿童家庭教育的角度讲,()是学前儿童家长必须具备的能力,是教育孩子的前提条件。
A. 评价孩子
B. 监督孩子
C. 了解孩子
D. 帮助孩子
[判断题]学前儿童能力筛查(50项)可用于幼儿园儿童入园筛查。
[简答题]学前智力落后儿童早期教育的基本原则是什么?
[名词解释]学前儿童身体保护和生活自理能力教育活动

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