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[多项选择]监控画面，应建立监控信息（）等综合应用监控链接画面
A. 分层报警
B. 分类报警
C. 分层连接
D. 分层显示
[单项选择]我国21世纪小学数学课程标准将内容分为数与代数、（）、统计与概率、实践与综合应用等四个领域。
A. 应用题
B. 运算
C. 空间与图形
D. 量与计量
[单项选择]电子政务标准化体系以（）为主体，由总体标准、应用标准、应用支撑标准、信息安全标准、网络基础设施标准、管理标准等组成
A. 国际标准
B. 国家标准
C. 美国标准
D. 地域标准
[单项选择]综合标准化是应用系统分析方法来开展标准化的，它是以（）为理论基础运用一系列的先进手段，从标准化对象系统的整体出发对象是一个系统。
A. 国家标准。
B. 行业标准。
C. 系统科学。
D. 法律法规。
[简答题]《英语课程标准》中对二级综合说话应用才能目标是如何描述的？
[填空题]《数学课程标准》安排了（）、（）、统计与概率、实践与综合应用等四个学习领域。
[判断题]内容标准是内容学习的指标。指标是内容标准的全部内涵。
[单项选择]教学设计的应用范围由单一走向（）的综合应用。
A. 新颖
B. 多样化
C. 创新
D. 国际
[填空题]“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的（）解决实际问题，培养学生的（）意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力。
[填空题]我国信息技术标准体系由通用基础标准、安全标准、（）和应用标准构成。
[单项选择]电兴奋疗法是综合应用（）
A. 强感应电流和强断续直流电流
B. 强感应电流和方波电流
C. 三角波电流和直流电流
D. 强感应电流和三角波电流
E. 方波电流和直流电流
[单项选择]工程建设标准一般可分为基础标准、方法标准、安全、卫生和环境保护标准、综合性标准、质量标准，该分类方法属于（）法。
A. 对象分类
B. 性质分类
C. 属性分类
D. 层次分类
[判断题]地方标准、行业标准和企业标准的内容不得与国家标准相抵触，行业标准和企业标准的内容不得与地方标准相抵触。（）
[单项选择]开展综合标准化建立标准系统并不意味着标准越细越好，关键是标准之间要（）。
A. 互相关联，互相协调，互相适应。
B. 联系引出。
C. 不能冲突。
D. 相互配合、相互保证。
[单项选择]鉴别应用的建议标准是（）
A. X.709
B. X.609
C. X.509
D. X.409
[单项选择]依据《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》，在施工阶段，下列内容哪项不是监理单位“标准工艺”应用的工作内容（）。
A. 适时组织召开“标准工艺”实施分析会，完善措施、交流工作经验
B. 运用方案审查、见证、旁站、巡视、平行检验等方式，控制“标准工艺”的实施效果
C. 参加“标准工艺”实体样板的验收，并形成验收记录
D. 参加“标准工艺”实施分析会，及时纠偏，跟踪整改
[单项选择]基建管理综合评价办法中要求积极推进基建管控模块实用化应用，实现基建标准化管理流程有效运转，上线项目流程节点按期正确处理率＜（）%，得0分
A. 50
B. 60
C. 70
D. 80
