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[判断题]加涅的学习理论中，每一类数学学习过程中的四个有次序的阶段出现在学习者身上，四个阶段是理解阶段，习得阶段，存储阶段，提取阶段。
[简答题]基于学习的信息处理模型，可将学习者的内在学习过程分为哪三个阶段？
[填空题]朱熹将学习过程分为两大阶段，即“（）”的小学阶段和“加光饰”的大学阶段。
[判断题]大学教学过程实际上是一个学习和接受相结合的过程。
[单项选择]布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）。
A. 获得
B. 转化
C. 同化
D. 评价
[单项选择]大学四年的学习是分阶段的，因此，学业生涯也分为不同阶段，一般来说，大四为（）
A. 试探期
B. 定向期
C. 冲刺期
D. 分化期
[单项选择]班杜拉提出的观察学习包括四个阶段：注意过程、（）过程、动作再现过程、强化和动机过程。
A. 刺激
B. 反应
C. 保持
D. 操作
[简答题]加涅从信息加工的观点出发把学习过程分成哪些基本阶段？
[判断题]网络教育学习基本过程可分为准备、课程学习和毕业三个阶段。
[填空题]语文学习常规过程中探究阶段的学习方法指导应该主要指导（）、分析和（）。
[单项选择]动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。
A. 联结阶段
B. 认知阶段
C. 自动化阶段
D. 熟练阶段
[单项选择]根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（）。
A. 知识的识记阶段
B. 知识的理解阶段
C. 知识的巩固阶段
D. 知识的运用阶段
[填空题]语文学习常规过程中运用阶段的学习方法指导应该主要指导知识和经验的（）和（）。
[填空题]相对于接受学习而言，（）是指学生自己有目的的学习，对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。
[单项选择]知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，知识学习的第一个阶段是（）。
A. 知识获得
B. 知识保持
C. 知识提取
D. 知识运用
