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[单项选择]利用gateface门面的局限性在于（）。
A. 可以实时的交流信息
B. 可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点
C. 用户必须获得要在线联网
D. 可以共享资源
[单项选择]利用gateface交流的优势在于（）。
A. 可以实时地交流信息
B. 可以突破地域限制
C. 安全保密
D. 可以共享资源
[多项选择]利用gateface的优势在于（）。
A. 可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点
B. 可以实时地交流信息
C. 可以共享资源
D. 用户必须安装客户端软件，并注册账号
[多项选择]利用gateface门面开展教学的优势在于（）。
A. 教师可以随意制作自己的网站，发布信息
B. 可以BBS讨论，也可以即时聊天讨论
C. 有考试系统，可在线考试，支持题库抽题
D. 可以共享文件
[多项选择]利用gateface门面进行辅助教学的优势在于（）。
A. 不需要域名
B. 不需要服务器
C. 不用写代码
D. 教师学生之间可以有各种沟通方式
[单项选择]利用投影仪开展教学的局限性在于（）。
A. 学生看不清楚
B. 不能显示视频
C. 没声音
D. 不能互动
[多项选择]利用gateface的博客文章等开展教学的优势在于（）。
A. 学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习
B. 每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会
C. 学生可以转发或者评论
D. 教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
[单项选择]利用gateface的BBS教学和利用百度贴吧教学的最大好处是（）。
A. 可以控制学生发言
B. 面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师可以对其进行监控与管理
C. 教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
D. 不用连互联网，局域网内就可以使用
[多项选择]计时工资的局限性在于（）
A. 计时工资侧重以劳动的外延量计算工资，至于劳动的内含量则不能准确反映
B. 就劳动者本人来说，计时工资制难以准确反映其实际提供的劳动数量与质量，工资与劳动量之间存在着不相当的矛盾
C. 就同等级的各个劳动者来说，计时工资制不能反映劳动质量的差别，容易出现干多干少、干好干坏一个样的现象
D. 容易出现片面追求产品数量，忽视产品质量的偏向
[单项选择]相比百度贴吧，使用gateface的bbs的最大好处在于（）。
A. 学生不用连互联网就可以使用
B. 学生不用注册账号
C. 教师可以控制学生发帖
D. 教师可以针对学生个别辅导
[多项选择]外部招聘的局限性在于（）。
A. 流失的可能性也比较小
B. 有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系
C. 外聘人员不熟悉组织流程
D. 组织对应聘者的情况缺乏深入的了解
E. 对内部员工的积极性造成打击
[单项选择]感性认识的局限性在于它（）
A. 只是对事物的外部联系的认识
B. 是不可靠的
C. 没有客观依据
D. 是人的感官自生的
[多项选择]教育文献研究的局限性在于（）。
A. 时效性差
B. 记载偏差
C. 信息缺损
D. 限于语言
[单项选择]利用gateface交流的最大好处是（）。
A. 速度快
B. 界面美观
C. 可以发文件
D. 安全
[单项选择]洛克教育思想的突出局限性在于（）。
A. 轻视国民教育
B. 没有注重教育平等
C. 重视资本主义利益
D. 缺失理论基础
[单项选择]系统性硬皮病和局限性硬皮病区别主要在于（）
A. 有无雷诺现象
B. 有无肢端硬化
C. 有无内脏损害
D. 吞咽困难
E. 以上都是
[单项选择]比率分析法具有局限性的原因在于（）。
A. 会计报表数据是基于历史成本
B. 会计报表数据是定性资料
C. 公司遵循同样的会计原则
D. 财务比率只考虑绝对值大小
[多项选择]利用gateface制作教师个人网站，可以实现哪些功能？（）
A. BBS
B. 文件共享
C. 博客
D. 视频
