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[单项选择]人们对事物的是非善恶和重要性的评价标准是()。
A. 人生观
B. 价值观
C. 道德观
D. 世界观
[判断题]是非善恶往往是“公说公有理,婆说婆有理”,没有明确的标准,所以要想辨别是非善恶是不可能的。
[判断题]当今多元社会中,多种价值观的冲击会导致一个人原有价值观体系的混乱乃至改变。
[单项选择]价值观是一个人关于()的基本信念。
A. 生活
B. 金钱
C. 理想
D. 价值
[多项选择]一个人的价值观由()决定。
A. 社会地位
B. 生活背景
C. 宗教信仰
D. 文化修养
E. 利益
F. 对社会的各种要求及客观因素
[单项选择]儿童尚缺乏是非善恶的观念,因恐惧惩罚而服从规范。此为()。
A. 道德成规前期
B. 道德循规期
C. 道德自律期
D. 道德他律期
[判断题]价值观是对周围的客观事物的意义,重要性的总评价和总看法。
[判断题]科学价值观决定着一个人的思维活动和外在表现。
[判断题]在客观现实的可能情况下,价值观将决定一个人或一个系统的所有行为。
[单项选择]什么样的价值观会让一个人总是喜欢讲道理?()
A. 如果有人对我不客气,我就应该更不客气
B. 如果有人怀疑,那就是自己的不对
C. 感受不重要,理性最重要
D. 我要尊重别人
[单项选择]职业价值观对一个人的职业目标和择业动机起着()的作用。
A. 决定性
B. 指导性
C. 参考性
D. 唯一性
[判断题]一个人的价值观不需要体现在他的实际行动上。
[单项选择]在社会主义社会里,()人生观和做贡献的价值观是衡量一个人有无道德的重要标准。
A. 唯利是图
B. 为人民服务
C. 以我为中心的
D. 明哲保身
[多项选择]下列选项中,对一个人价值观的形成有影响的是()。
A. 社会地位
B. 父母的职业
C. 大众媒体
D. 家庭的经济条件
E. 所处的社会环境
[单项选择]()是指一个人对周围的客观事物(包括、事、物)的意义,重要性的总评价和总看法。
A. 世界观
B. 价值观
C. 人生观
D. 道德观
[单项选择]()是指一个人对周围的客观事物(包括人.事.物)的意义.重要性的总评价和总看法。
A. 世界观
B. 价值观
C. 人生观
D. 道德观
[判断题]热情是与人生观,价值观有关联的,是一个人态度、兴趣的表现。热情能调动身心潜力。()
[单项选择]知道是非、善恶、美丑,这体现的品德心理要素是()。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为