更多"领导者认识和改造客观世界的本领被称为（）。"的相关试题:
[多项选择]认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。自由这个范畴是指（）。
A. 摆脱了日常行为规则的束缚
B. 随心所欲不逾矩
C. 天马行空，独往独来
D. 对必然的认识和超越
[单项选择]领导者为达到一定领导目标，按照领导活动的客观规律性采取的领导方式和手段被称为（）。
A. 领导目标
B. 领导职能
C. 领导方法
D. 领导意识
[判断题]所谓领导决策，是指在改造客观世界活动中，领导者依据对事物客观规律的认识以及主客观条件的把握，借助于一定的手段和方法，对未来将要实践的目标以及达到目标的途径、方法进行设计、规划、选优的过程。
[多项选择]在改造客观世界的同时不断改造主观世界，解决好（）这个“总开关”问题
A. 世界观
B. 人生观
C. 价值观
D. 权力观
[判断题]人民群众改造客观世界、创造物质文明和精神文明的过程，同时也是改造主观世界的过程。
[多项选择]改造客观世界的领导方法主要有（）。
A. 一般号召与个别指导相结合
B. 领导骨干和广大群众相结合
C. 抓中心环节
D. 出"安民告示"和典型引路
E. 抓两头带中间
[多项选择]下列各项中属于改造客观世界的方法是（）
A. 一般号召与个别指导相结合
B. 领导骨干和广大群众相结合
C. 抓两头带中间
D. 走马观花和下马看花
E. 胸中有数和种试验田
[单项选择]（）认为，人具有主动性，人在改造客观世界中不断改造自己。
A. 马克思
B. 恩科斯
C. 毛泽东
D. 卢梭
[多项选择]《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，解决好（）这个“总开关”问题。
A. 世界观
B. 人生观
C. 价值观
D. 权力观
[单项选择]领导者和非领导者的差异在于领导者具有一些可被确认的基本特性，持这种观点的理论被称为（）。
A. 路径―目标理论
B. 管理方格理论
C. 领导特性理论
D. 归因理论
[填空题]辨证唯物主义认为，实践是人能动地改造客观世界的（）。
[判断题]科学共产主义的思想是不能自发产生的，改造客观世界和主观世界的活动可以自发地、随意地进行。
[单项选择]人在认识客观世界时，能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性，是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉地确定目的，并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程，叫做（）。
A. 意志过程
B. 行动过程
C. 认知过程
D. 情绪过程
[单项选择]领导者善于熟练而有效地行使领导职能，完成领导任务的技巧被称为（）。
A. 领导职能
B. 领导艺术
C. 领导意识
D. 领导素质
[单项选择]领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为（）
A. 领导经验
B. 领导科学
C. 领导风格
D. 领导观念
[单项选择]学校领导者对学生的基本看法被称为（）
A. 教师观
B. 教育观
C. 教学观
D. 学生观
[判断题]马克思主义以改造世界为己任，是我们认识世界、改造世界的科学理论
[填空题]一般来说，人们对客观世界的认识是有局限的，接受信息是为了减少对客观世界认识的（）。
